【题目】如图1,在平面直角坐标系
中,半径为1的
与
轴正半轴和
轴正半轴分别交于
两点,直线
:
与
轴和
轴分别交于
两点.
![]()
(l)当直线
与
相切时,求出点
的坐标和点
的坐标;
(2)如图2,当点
在线段
上时,直线
与
交于
两点(点
在点
的上方),过点
作
轴,与
交于另一点
,连结
交
轴于点
.
①如图3,若点
与点
重合时,求
的长并写出解答过程;
②如图2,若点
与点
不重合时,
的长是否发生变化,若不发生变化,请求出
的长并写出解答过程;若发生变化,请说明理由.
(3)如图4,在(2)的基础上,连结
,将线段
绕点
逆时针旋转
到
,若点
在
的延长线时,请用等式直接表示线段
,
之间的数量关系.
【答案】(1)点
和点
的坐标是
,
;(2)①
;②不发生变化,
的长为
,理由详见解析;(3)
,理由详见解析
【解析】
(1)由已知可得点M坐标及点
在原点
的右侧,设直线
与
相切于点
,连结
,则
,易证
,根据相似三角形的性质即可求出OP的值,从而得出点P的坐标;
(2)①由点
与点
重合得出
,易证
,根据相似三角形的性质即可求出OD的值;
②过点
作
的直径
,连结
,
,根据同角的余角相等及等边对等角可得
,最后根据相似三角形的性质即可求出OD的值;
(3)在(2)的基础上有
可直接使用,由旋转
联想到构造三垂直全等模型,作QR![]()
轴,即能用F的坐标表示QR、BR等线段长度,又由
得相似,对应边的比相等得到用F坐标表示的等式,利用F在
上化简式子,并代入求
,即能得到
与
的长度关系.
解:(1)如图1,
![]()
∵
与
轴交于
点,
∴当
时,
,
∴点
的坐标为![]()
∵
与
轴交于
点,
∴点
在原点
的右侧.
设直线
与
相切于点
,连结
,则
.
∵
,
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴点
和点
的坐标是
,![]()
(2)①如图2,
![]()
∵点
与点
重合,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴![]()
②不发生变化,
的长为
,理由如下:
过点
作
的直径
,连结
,
,
∴![]()
![]()
∵
轴,
∴
轴
,
∴![]()
∵
,
∴
.
∵
,
∴
,
∴![]()
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴![]()
(3)![]()
过点Q作QR![]()
轴与R,设CF与
轴交点为S
![]()
线段BF绕点B逆时针旋转
到BQ
,BQ=BF,
即
是等腰直角三角形
![]()
![]()
在
和
中
![]()
![]()
![]()
设
,![]()
则![]()
在(2)的基础上有![]()
![]()
,C、D、Q在同一直线上
![]()
![]()
![]()
整理得:![]()
点
在
上,满足![]()
代入整理得:![]()
![]()
![]()
,![]()
![]()
![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,其对称轴为直线x=﹣1,与x轴的交点为(x1,0)、(x2,0),其中0<x1<1,有下列结论:①c>0;②﹣3<x2<﹣2;③a+b+c<0;④b2﹣4ac>0;⑤已知图象上点A(4,y1),B(1,y2),则y1>y2.其中,正确结论的个数有( )
![]()
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开展学生对食堂评价调查,每名学生只能从“优”、“良”、“差”三种选择其中一个进行评价,假设这三种评价是等可能的且所有学生都参与了评价.学校对学生的评价信息进行了统计,并绘制了两幅不完整的统计图,利用图中所提供的信息解决下面问题:
![]()
(1)学校共有多少学生参与评价?
(2)图2中“良”所占扇形圆心角的度数是________;
(3)请将图1补充完整;
(4)若甲、乙两名学生参与了对食堂的评价,请你用列表格或画树状图的方法求两人中至少有一个给“差”评价的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知AB是⊙O的的直径,弦CD与AB相交,∠BCD=25°。
(1)如图1,求∠ABD的大小;
(2)如图2,过点D作O的切线,与AB的延长线交于点P,若DP∥AC,求∠OCD的度数。
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把一副三角板按如图放置,∠ACB=∠ADB=90°,∠CAB=30°,∠DAB=45°,点E是AB的中点,连结CE,DE,DC.若AB=8,则△DEC的面积为_____.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个不透明袋子中有
个红球,
个绿球和
个白球,这些球除颜色外无其他差别,
当
时,从袋中随机摸出
个球,摸到红球和摸到白球的可能性 (填“相同”或“不相同”);
从袋中随机摸出一个球,记录其颜色,然后放回,大量重复该实验,发现摸到绿球的频率稳定于
,则
的值是 ;
在
的情况下,如果一次摸出两个球,请用树状图或列表法求摸出的两个球颜色不同的概率.
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【题目】图1、图2分别是
的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,A、B两点在小正方形的顶点上,请在图1、图2中各取两点C、D(点C、D必须在小正方形的顶点上).使以A、B、C、D为顶点的四边形分别满足以下要求:
(1)在图1中画一个菱形ABCD,连接AC,且使
;
(2)在图2中画一个以AB为对角线的四边形AEBF,且此四边形为轴对称图形,
,并直接写出所画四边形的面积;
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(﹣2,3),B(2,3),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第2020次旋转结束时,点D的坐标为( )
![]()
A.(﹣2,7)B.(7,2)C.(2,﹣7)D.(﹣7,﹣2)
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