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    已知
    		a+3
    +(b-5)2=0    ，求a-b=
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：根据题意得，a+3=0，b-5=0，
    解得a=-3，b=5，
    所以，a-b=-3-5=-8．
    故答案为：-8．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各式分解因式或计算
    （1）9x2+12xy+4y2
    （2）计算：
    299-298
    2101-2100
    （要求写出完整计算过程）
    （3）-4a3+16a2b-16ab2                         
    （4）计算：
    c
    2ab
    •
    b
    3a2c
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、两个正方形一定是全等图形
    B、如果两个图形能完全重合，那么这两个图形一定关于某直线对称
    C、等边三角形的每条高线都是角平分线和中线
    D、三角形按边分类可分为：不等边三角形、等腰三角形和等边三角形

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    如图，等腰Rt△ABC中，AC=BC，以斜边AB为一边作等边△ABD使点C、D在AB的同侧，再以CD为一边作等边△CDE，使点C、E在AD的异侧，若AE=1，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    商场对某商品优惠促销，如果以八折的优惠价格每出售一件商品，就少赚15元，那么顾客买一件这种商品只需付
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		a-4
    +|b+2|=0，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x1、x2是x2-5x+3=0的两实数根，则x12+x22的值是（　　）
    A、28B、22C、31D、19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知E、F分别是?ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF．
    求证：四边形AECF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式12-x的值和3+4x的值互为相反数．

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