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【题目】阅读与理解:

如图,一只甲虫在5×5的方格(每个方格边长均为1)上沿着网格线爬行.若我们规定:在如图网格中,向上(或向右)爬行记为“+”,向下(或向左)爬行记为,并且第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.

例如:从AB记为:AB+1+4),从DC记为:DC(﹣1+2).

思考与应用:

1)图中BC  CD    

2)若甲虫从AP的行走路线依次为:(+3+2+1+3+1,﹣2),请在图中标出P的位置.

3)若甲虫的行走路线为A+1+4+20+1,﹣2(﹣4,﹣2),请计算该甲虫走过的总路程S

【答案】1+20+1,﹣2;(2)若甲虫从AP的行走路线依次为:AEFP,图中P的即为所求.见解析;(3)甲虫走过的总路程为16

【解析】

1BC只向右走3格;CD先向右走1格,再向下走2格,由此写出即可.

2)由(+3+2+1+3+1,﹣2)可知从A处右移3格,上移2格,再右移1格,上移3格,右移1格,下移2格即是甲虫P处的位置;

3)由A+1+4+20+1,﹣2(﹣4,﹣2)知:先向右移动1格,向上移动4格,向右移动2格,再向右移动1格,向下移动2格,最后向左移动4格,向下移动2格,把移动的距离相加即可.

1)图中BC+2.0),CD+1,﹣2).

故答案为:+20+1,﹣2

2)若甲虫从AP的行走路线依次为:AEFP,图中P的即为所求.

3)若甲虫的行走路线为A→(+1+4)→(+20)→(+1,﹣2)→(﹣4,﹣2),

甲虫走过的总路程S1+4+2+1+2+4+216

练习册系列答案
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A.12B.10C.8D.6

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1)求证:BD平分∠ABC

2)连接FMBD相交于点K,求证:MK=ME

3)若AF=1tanN=,求BE的长.

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2)直接写出这20名学生每人捐款数量的众数和中位数;

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A. B. C. D.

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1)请直接写出sinABC的值:

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(1)补充完成下面的成绩统计分析表:

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

6.7

3.41

90%

20%

乙组

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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