【题目】如图①,先把一矩形ABCD纸片上下对折,设折痕为MN;如图②,再把点B 叠在折痕线MN上,得到Rt△ABE.过B点作PQ⊥AD,分别交BC、AD于点P、Q.
(1)求证:△PBE∽△QAB;
(2)在图②中,EB是否平分∠AEC?请说明理由;
(3)在(1)(2)的条件下,若AB=4,求PE的长度.
【答案】
(1)
解:在矩形ABCD中
∵EC∥AD,又PQ⊥AD
∴PQ⊥EC,
∴∠EPB=∠BQA=90°,
∴∠BAQ+∠ABQ=90°
∵是把B点叠在MN上得到△ABE
∴∠ABE=90°
∴∠EBP+∠ABQ=90°
∴∠EBP=∠BAQ
∴△PBE∽△QAB
(2)
解:解:EB平分∠AEC,
理由如下:
∵△PBE∽△QAB,
∴
∵由折叠可知BQ=PB.
∴ 即 ,
又∵∠ABE=∠BPE=90°,
∴△PBE∽△BAE.
∴∠AEB=∠PEB,
∴EB平分∠AEC
(3)
解:∵PQ=AB=4,
∴PB=BQ=2,
在Rt△QAB中,AB=4,BQ=2,
∴AQ= =2
∵△PBE∽△QAB,
∴ ,
∴ ,
∴PE=
【解析】(1)先利用互余得出∠EBP=∠BAQ,进而得出结论;(2)由(1)的结论△PBE∽△QAB,得出 即 ,进而判断出△PBE∽△BAE.即可得出∠AEB=∠PEB,结论得证;(3)先用勾股定理求出AQ,进而借助(1)的结论即可求出PE.
【考点精析】本题主要考查了角平分线的性质定理和相似三角形的判定的相关知识点,需要掌握定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等; 定理2:一个角的两边的距离相等的点,在这个角的平分线上;相似三角形的判定方法:两角对应相等,两三角形相似(ASA);直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似; 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS);三边对应成比例,两三角形相似(SSS)才能正确解答此题.
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【题目】如图,四边形ABCD是正方形,△ADF按顺时针方向旋转一定角度后得到△ABE,若AF=4.AB=7.
(1)旋转中心为;旋转角度为;
(2)求DE的长度;
(3)指出BE与DF的关系如何?并说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E.若AB=10,BC=16,则线段EF的长为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下结论:①abc<0;②2a+b=0;③当x=﹣1或x=3时,函数y的值都等于0;④4a+2b+c>0,其中正确结论的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣ ,y2)、点C( ,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x2 , 且x1<x2 , 则x1<﹣1<5<x2 . 其中正确的结论有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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【题目】如图,数学实践活动小组要测量学校附近楼房CD的高度,在水平地面A处安置测倾器测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,向前走20米到达A′处,测得点D的仰角为67.5°,已知测倾器AB的高度为1.6米,则楼房CD的高度约为(结果精确到0.1米, ≈1.414)( )
A.34.14米
B.34.1米
C.35.7米
D.35.74米
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有两个实数根x1和x2
(1)求实数k的取值范围;
(2)若|x1﹣x2|=3﹣x1x2时,求k的值.
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