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    6．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（　　）
    A．a（x-y）=ax-ayB．x2+2x+1=x（x+2）+1C．x2-2x=x（x-2）D．4x2-6x=x（4x-6）

    分析 因式分解是将多项式化为几个整式的乘积形式．

    解答 解：（A）属于去括号，故A不属于因式分解；
    （B）没有化为整式乘积的形式，故B不属于因式分解；
    （D）原式=2x（x-3），没有分解完全，故D不选；
    故选（C）

    点评 本题考查因式分解的意义，解题的关键是正确理解因式分解的意义，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    14．为测量操场上旗杆的高度，小丽同学想到了物理学中平面镜成像的原理．她拿出随身携带的镜子和卷尺，先将镜子放在脚下的地面上，然后后退，直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E，标记好脚掌中心位置为B，测得脚掌中心位置B到镜面中心C的距离是50cm，镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4m，如图所示．已知小丽同学的身高是1.54m，眼睛位置A距离小丽头顶的距离是4cm，则旗杆DE的高度等于（　　）
    A．10mB．12mC．12.4mD．12.32m

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    17．在平面直角坐标系中，点P（-1，2）向上平移3个单位长度后的坐标是（　　）
    A．（2，2）B．（-4，2）C．（-1，5）D．（-1，-1）

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    14．如图，∠AOD=90°，∠BOC=90°，图中互余的角有∠1和∠2；∠2和∠3．

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    1．如图，AB为⊙O的直径，AC，AD为⊙O的弦，$\widehat{BC}$=$\widehat{BD}$，过C作⊙O的切线交AB的延长线于E，DB的延长线交CE于F，若⊙O的半径为3，∠E=45°，则CF的长为6-3$\sqrt{2}$．

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    11．（1）如图，将A、B、C三个字母随机填写在三个空格中（每空填一个字母，每空中的字母不重复），请你用画树状图或列表的方法求从左往右字母顺序恰好是A、B、C的概率；
    （2）若在如图三个空格的右侧增加一个空格，将A、B、C、D四个字母任意填写其中（每空填一个字母，每空中的字母不重复），从左往右字母顺序恰好是A、B、C、D的概率为$\frac{1}{24}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，一艘轮船在小岛A的北偏东60°方向且距小岛80海里的B处，沿正西方向航行一定时间后到达小岛的北偏西45°的C处，则该船航行的路程为（40+40$\sqrt{3}$）海里．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，将一副三角尺的直角顶点重合在点O处．
    （1）若∠BOD=20°，分别求图1，图2中∠AOC的度数（0°＜∠AOC＜180°）；
    （2）直接写出∠AOC和∠BOD的大小关系；
    （3）在图2中，当OD分∠AOB为2：3两部分，求∠AOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况，随机抽取该年级部分男生进行了一次测试（满分15分，成绩均记为整数分），并按测试成绩（单位：分）分成四类：A类（12≤m≤15），B类（9≤m≤11），C类（6≤m≤8），D类（m≤5）绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：
    （1）本次抽取样本容量为50，扇形统计图中A类所对的圆心角是72度；
    （2）请补全条形统计图；
    （3）若该校九年级男生有600名，请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名？

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