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如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=
m
x
和直线y=kx+b交于A,B两点,点A的坐标为(-3,2),BC⊥y轴于点C,且OC=6BC.
(1)求双曲线和直线的解析式;
(2)求△AOB的面积.
考点:反比例函数与一次函数的交点问题
专题:计算题
分析:(1)先把A点坐标代入y=
m
x
求出m,从而得到反比例函数解析式;再利用OC=6BC可设B点坐标为(t,-6t)(t>0),然后把B(t,-6t)代入反比例函数解析式求出t,得到B点坐标为(1,-6),再利用待定系数法求一次函数解析式;
(2)先确定直线y=-2x-4与x轴的交点D的坐标,然后根据三角形面积公式和△AOB的面积=S△AOD+S△BOD进行计算.
解答:解:(1)∵A(-3,2)在反比例y=
m
x
图象上,
∴m=-3×2=-6,
∴反比例函数解析式为y=-
6
x

∵BC⊥y轴于点C,且OC=6BC,
∴设B点坐标为(t,-6t)(t>0),
把B(t,-6t)代入y=-
6
x
得t1=1,t2=-1(舍去),
∴B点坐标为(1,-6),
把A(-3,2)、B(1,-6)代入y=kx+b得
-3k+b=2
k+b=-6

解得
k=-2
b=-4

∴一次函数解析式为y=-2x-4;
(2)直线y=-2x-4交x轴于点D,如图,
把y=0代入y=-2x-4得-2x-4=0,解得x=-2,
则D点坐标为(-2,0),
△AOB的面积=S△AOD+S△BOD
=
1
2
×2×2+
1
2
×2×6
=8.
点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:反比例函数与一次函数图象的交点坐标满足两函数解析式.也考查了待定系数法求函数解析式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式,正确的是(  )
A、-2≥1
B、-3≥-2
C、
3
2
D、
3
≥2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解关于n方程:
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
(2n-1)(2n+1)
=
10
21

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:25(m+n-3)2-9(3m-2n)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析,相应数据的统计图表如下:
  等第
人数
类别
ABCD
农村
 
20024080
县镇290132130
 
城市240
 
13248
(注:等第A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格)
(1)请将上面表格中缺少的三个数据补充完整;
(2)若该市九年级共有30 000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某旅游胜地欲开发一座景观山.从山的侧面进行堪测,迎面山坡线ABC由同一平面内的两段抛物线组成,其中AB所在的抛物线以A为顶点、开口向下,BC所在的抛物线以C为顶点、开口向上.以过山脚(点C)的水平线为x轴、过山顶(点A)的铅垂线为y轴建立平面直角坐标系如图(单位:百米).已知AB所在抛物线的解析式为y=-
1
4
x2+8,BC所在抛物线的解析式为y=
1
4
(x-8)2,且已知B(m,4).

(1)设P(x,y)是山坡线AB上任意一点,用y表示x,并求点B的坐标;
(2)从山顶开始、沿迎面山坡往山下铺设观景台阶.这种台阶每级的高度为20厘米,长度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每级台阶的两端点在坡面上(见图).分别求出前两级台阶的长度(精确到厘米);
(3)在山坡上的700米高度(点D)处恰好有一小块平地,可以用来建造索道站.索道站的起点选择在山脚水平线上的点E处,OE=1600(米).假设索道DE可近似地看成一段以E为顶点、开口向上的抛物线,解析式为y=
1
28
(x-16)2.试求索道的最大悬空高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=ax+b与双曲线y=
k
x
相交于A(m,3),B(3,n)两点,过点A作AC⊥x轴于点C,S△AOC=
3
2

(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上的三点,且x1<x2<0<x3,请利用函数图象直接写出y1,y2,y3之间满足的大小关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿AB边从A开始向点B以2厘米/秒的速度移动,点Q沿DA边从D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6).
(1)当t为何值时,△APQ为等腰三角形?
(2)求四边形QAPC的面积,并提出一个与计算结果有关的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
12
+
1
2
-2
1
3

(2)
6
×
3
2
-
32
-
8
2

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