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    17．某小组整理了“有理数”一章的结构图，如图所示，则你认为A表示数轴；B表示乘方．

    分析 根据提议，结合“有理数”一章的相关内容，我们可得出，在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线就是数轴，故A表示数轴；有理数的运算包括：有理数的加法、减法、乘法、除法以及乘方的相关运算，故B表示乘方．

    解答 解：A表示数轴；B表示乘方．
    故答案是：数轴；乘方．

    点评 本题考查了有理数．熟练掌握有理数的概念和相关运算是解题的关键．

    练习册系列答案
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    7．先化简，再求值：（x+1-$\frac{{x}^{2}+1}{x}$）÷$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x}$，其中x=-5．

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    8．某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3185800元，将3185800用科学记数法表示为3.19×106（精确到万位）．

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    5．电信公司推出两种移动电话计费方法：
    方法A：免收月租费，按每分钟0.5元收通话费；
    方法B：每月收取月租费30元，再按每分钟0.2元收通话费．
    现在设通话时间是x分钟．
    （1）请分别用含x的代数式表示计费方法A、B的通话费用．
    （2）用计费方法A的用户一个月累计通话150分钟所需的话费，若改用计费方法B，则可通话多少分钟？
    （3）请你分析，当通话时间超过多少分钟时采用计费方法B合算？

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    12．下列变形中，正确的是（　　）
    A．若x2=6x，则x=6B．若-3x=1，则x=-3C．若x=y，则$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$D．若$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$，则x=y

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．我们规定，若关于x的一元一次方程ax=b的解为b-a，则称该方程为“差解方程”，例如：2x=4的解为2，且2=4-2，则该方程2x=4是差解方程．
    请根据上边规定解答下列问题：
    （1）判断3x=4.5是否是差解方程；
    （2）若关于x的一元一次方程6x=m+2是差解方程，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．我市某一城市绿化工程，若由甲队单独完成需要60天．现由甲队先做20天，剩下的工程由甲，乙两队合作24天可完成，求乙队单独完成该工程需要多少天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．一个两位数，个位数字比十位数字大4，个位数字与十位数字的和为8，则这个两位数是26．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，△AOB是直角三角形，∠AOB=90°，OB=2OA，点A在反比例函数y=$\frac{1}{x}$的图象上．若点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上，则k的值为（　　）
    A．2B．-2C．4D．-4

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