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    14．计算：
    （1）17-8÷（-2）+4×（-5）；
    （2）2（x2-x+1）-（-2x+3x2）．

    分析 （1）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式去括号合并即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=17+4-20=1；
    （2）原式=2x2-2x+2+2x-3x2=-x2+2．

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    4．A地在河的上游，B地在河的下游，若船从A地开往B地速度为v1，从B地返回A地的速度为v2，则A、B两地间往返一次的平均速度为（　　）
    A．$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$B．$\frac{{2\;{v_1}{v_2}}}{{{v_1}+{v_2}}}$C．$\frac{2}{{{v_1}+{v_2}}}$D．$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{{2\;{v_1}{v_2}}}$

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    5．先化简，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-3x（x+1），其中x是2的负平方根．

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    2．在一次数学课上，王老师在黑板上画出图（如图所示），并写出四个等式：
    （1）AB=DC，（2）BE=CE，（3）∠B=∠C，（4）∠BAE=∠CDE
    要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出△AED是等腰三角形，请你试着完成王老师提出的要求，并说明理由．已知：①③（或①④，或②③，或②④）
    求证：△AED是等腰三角形．

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    9．计算：
    （1）（4$\sqrt{6}$-6$\sqrt{2}$）×2$\sqrt{2}$
    （2）$\frac{2}{3}$$\sqrt{18a}$+6$\sqrt{\frac{a}{2}}$．

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    19．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-3＜-1}\\{-x+2＜3}\end{array}\right.$．

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    6．如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，D在AB的延长线上，CA=CD，∠ACD=120°，BD=10．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知2x-y=4，则1-4x+2y=-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．把$\frac{7}{8}$：1.5化成最简单的整数比是7：12．

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