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    9．某校对初中学生开展的四项课外活动进行了一次抽样调查（每人只参加其中的一项活动），调查结果如图所示．根据图示所提供的样本数据，可得学生参加体育活动的频率是0.3．

    分析 根据条形图计算数据总数，再找出学生参加体育活动的频数，根据频率=$\frac{频数}{数据总和}$计算即可．

    解答 解：数据总数=15+30+20+35=100，
    参加体育活动的频数为30，
    参加体育活动的频率为：$\frac{30}{100}$=0.3．
    故答案为：0.3．

    点评 本题是对频率、频数灵活运用的综合考查．注意：每个小组的频数之和等于数据总数，即各小组频数之和等于数据总和．频率=$\frac{频数}{数据总和}$．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，是一个供滑板爱好者使用的U型池，该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成，中间可供滑行的部分的截面是半径为5m的半圆，其边缘AB=CD=20m，小明要在AB上选取一点E，能够使他从点D滑到点E再到点C的滑行距离最短，则他滑行的最短距离为10$\sqrt{13}$m．（π取3）

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    20．如图  A是以BC为直径的⊙O上一点，过点B作⊙O的切线，与CA的延长线交于点D，E是BD的中点，延长AE与CB的延长线相交于点F．求证：AF是⊙O的切线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）若A（-3，m）、B（1，n）．直接写出不等式$-2x+b＞\frac{k}{x}$的解；
    （2）求sin∠OCB的值．

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    4．已知函数y=（k-3）x+k2-9的图象经过坐标原点（0，0），则k的值为（　　）
    A．±3B．3C．-3D．以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：（a-b）m（a-b）2•[2（b-a）]3•[（b-a）5]2÷（a-b）m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中，正确的是（　　）
    A．两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补
    B．在同一平面内，两条直线的位置关系是平行、相交与垂直
    C．平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
    D．相等的角是对顶角

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知|2a-5|+（4a-b-m）2=0，则当b＞0时，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象相交于点A（3，1），B（-1，n），不等式ax+b≥$\frac{k}{x}$的解集是-1≤x＜0或x≥3．

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