【题目】为了预防新冠肺炎,某药店销售甲、乙两种防护口罩,已知甲口罩每袋的售价比乙口罩多5元,小明从该药店购买了3袋甲口罩和2袋乙口罩共花费115元.
(1)求该药店甲、乙两种口罩每袋的售价分别为多少元?
(2)根据消费者需求,药店决定用不超过8000元购进甲、乙两种口罩共400袋.已知甲口罩每袋的进价为22.2元,乙口罩每袋的进价为17.8元,要使药店获利最大,应该购进甲、乙两种口罩各多少袋,并求出最大利润.
【答案】(1)该药店甲口罩每袋的售价为25元,乙口罩每袋的售价为20元;(2)使药店获利最大的方案是购进甲、乙两种口罩各200袋,可获取的最大利润为1000元.
【解析】
(1)设该店甲种口罩每袋的售价为x元,乙种口罩每袋的售价为y元,根据“甲种口罩每袋的售价比乙种口罩多5元,小明从该网店网购3袋甲种口罩和2袋乙种口罩共花费115元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设药店购进甲口罩m袋,总利润为w元,根据题意得到w与m的函数关系式,依据题意得到m的取值范围,最后根据函数的增减性确定最大利润即可.
解:(1)设该药店甲口罩每袋的售价为x元,乙口罩每袋的售价为y元.
根据题意得,解得.
答:该药店甲口罩每袋的售价为25元,乙口罩每袋的售价为20元;
(2)设该药店购进甲口罩m袋,则购进乙口罩袋.
根据题意,得,
解得:.
设药店购进甲、乙两种口罩获利w元,
则.
k=0.6>0,
随m的增大而增大,
当时,w有最大值,最大值为.
使药店获利最大的方案是购进甲、乙两种口罩各200袋,可获取的最大利润为1000元.
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【题目】为了迎接体育中考,某校九(1)班的体育老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,该班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
根据以上信息,解答下列问题.
(1)这个班共有男生_________人,女生有____________人.
(2)请你补全九(1)班体育模拟测试成绩分析表.
(3)你认为在这次体育模拟测试中,九(1)班的全体男生和全体女生,谁的表现更好一些?请写出一条支持你的看法的理由.
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【题目】如图,水库大坝的横断面为四边形ABCD,其中AD∥BC,坝顶BC=10米,坝高20米,斜坡AB的坡度i=1:2.5,斜坡CD的坡角为30°.
(1)求坝底AD的长度(结果精确到1米);
(2)若坝长100米,求建筑这个大坝需要的土石料(参考数据: )
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【题目】定义:规定max(a,b)=,例如:max(﹣1,2)=2,max(3,3)=3.
感知:已知函数y=max(x+1,﹣2x+4)
(1)当x=3时,y=_____;
(2)当y=3时,x=______;
(3)当y随x的增大而增大时,x的取值范围为______;
(4)当﹣1≤x≤4时,y的取值范围为______;
探究:已知函数y=max(x+2,)当直线y=m(m为常数)与函数y=max(x+2,)(﹣6<x≤3)的图象有两个公共点时,m的取值范围为_______;
拓展:已知函数y=max(﹣x2+2nx,﹣nx)(n为常数且n≠0),当n﹣3≤x≤2时,随着x的增大,函数值y先减小后增大,直接写出n的取值范围.
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【题目】国家教育部为支援西部教育发展,计划投入大量资金在西部各省修建A,B两类大型图书馆共10个若修建A类图书馆1个,B类图书馆2个,共需400万元;若修建A类图书馆2个,B类图书馆1个,共需350万元.
(1)求修建A类和B类图书馆每个各需多少万元?
(2)预计在该计划上A类和B类图书馆年均阅览量分别为60万人次和100万人次若教育部投入A类和B类图书馆的总费用不超过1200万元,且确保这10个图书馆的年均阅览量总和不少于680万人次.如果你是领导,从节约投资费用考虑,请设计出可行的方案.
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【题目】如图,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平,再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点A′处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,若矩形纸片的宽AB=4,则折痕BM的长为( )
A.B.C.8D.
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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,把△AP1B绕点B顺时针旋转180°,得到△BP2C,把△BP2C绕点C顺时针旋转180°,得到△CP3D,依此类推,得到的等腰直角三角形的直角顶点P2017的坐标为_____.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y = ax2+ bx + c经过A、B、C三点,已知点A(-3,0),B(0,3),C(1,0).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)点P是直线AB上方的抛物线上一动点,(不与点A、B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为F,交直线AB于点E,作PD⊥AB于点D.动点P在什么位置时,△PDE的周长最大,求出此时P点的坐标;
(3)在直线x = -2上是否存在点M,使得∠MAC = 2∠MCA,若存在,求出M点坐标.若不存在,说明理由.
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【题目】某市生物和地理会考的考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级.某校八年级学生参加生物会考后,随机抽取部分学生的生物成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)这次抽样调查共抽取了 名学生的生物成绩.扇形统计图中,D等级所对应的扇形圆心角度数为 °;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校八年级有400名学生,估计这次考试有多少名学生的生物成绩等级为D级?
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