[题目]如果单项式6am+2b3与﹣4.3bna4的和仍是单项式.则﹣2mn的值为( )A.6B.﹣2C.﹣12D.1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如果单项式6am+2b3与﹣4.3bna4的和仍是单项式，则﹣2mn的值为（）
A.6
B.﹣2
C.﹣12
D.1

【答案】C
【解析】解：由题意可知：m+2=4，3=n，
∴m=2，n=3，
∴原式=﹣2×2×3=﹣12，
故选（C）
【考点精析】利用单项式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算．或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式．

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】某商场“六一”期间进行一个有奖销售的活动,设立了一个可以自由转动的转盘(如图),并规定:顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品(若指针落在两个区域的交界处,则重新转动转盘).下表是此次促销活动中的一组统计数据:

转动转盘的次数n

100

200

400

500

800

1 000

落在“可乐”区域

的次数m

122

240

298

604

落在“可乐”

区域的频率

0.6

0.61

0.6

0.59

0.604

(1)计算并完成上述表格;

(2)请估计当n很大时,频率将会接近__________;假如你去转动该转盘一次,你获得“可乐”的概率约是__________;(结果精确到0.1)

(3)在该转盘中,表示“车模”区域的扇形的圆心角约是多少度?

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科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】在等边△ABC的外侧作直线BD，作点A关于直线BD的对称点A′，连接AA′交直线BD于点E，连接A′C交直线BD于点F．
（1）依题意补全图1，已知∠ABD=30°，求∠BFC的度数；
（2）如图2，若60°＜∠ABD＜90°，判断直线BD和A′C相交所成的锐角的度数是否为定值？若是，求出这个锐角的度数；若不是，请说明理由．