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已知为锐角, sin()="0.625," 则cos=___  
0.625
分析:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值.
解答:∵sin(90°-α)=0.625,∴cosα=0.625.
点评:掌握互为余角的正余弦关系式:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=12,AC=9,则AB=   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(满分l0分)如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,由于受条件限制无法直接度量A,B间的距离.小明利用学过的知识,设计了如下三种测量方法,如图①,②,③所示(图中a,b,c…表示长度,α,β,θ…表示角度).

(1)请你写出小明设计的三种测量方法中AB的长度:图①AB=_______,图②AB=_______,图③AB=_______;
(2)请你再设计一种不同于以上三种的测量方法,画出示意图(不要求写画法),用字母标注需测量的边或角,并写出AB的长度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,甲船在港口的北偏西方向,距港口海里的处,沿AP方向以12
海里/时的速度驶向港口P.乙船从港口P出发,沿北偏东45°方向匀速驶离港口P,
现两船同时出发,2小时后乙船在甲船的正东方向。求乙船的航行速度。(精确到0.1
海里/时,参考数据
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果∠A是锐角,且,那么∠A=
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题12分)在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2;对角线相交于O点,等腰直角三角板的直角顶点落在梯形的顶点C上,使三角板绕点C旋转。

(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想DE与BF的数量关系,并加以证明。
(2)在(1)问条件下,若BE:CE=1:2,∠BEC=135°,求sin∠BFE的值。
(3)当三角板的一边CF与梯形对角线AC重合时,作DH⊥PE于H,如图2,若OF=时,求PE及DH的长。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若圆周角所对弦长为sin,则此圆的半径r为___________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)如图,小岛在港口P的北偏西60°方向,距港口56海里的A处,
货船从港口P出发,沿北偏东45°方向匀速驶离港口P,4小时后货船在小岛的正
东方向.求货船的航行速度.(精确到0.1海里/时,参考数据:≈1.41,≈1.73)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)通过学习三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图①在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sad A,这时sad A.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:
(1)sad 60°=           .
(2)对于0°<A<180°,∠A的正对值sad A的取值范围是
(3)如图②,在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A,试求sad A的值

 

 
 A

 

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