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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一点,过点P作EF∥AC,与平行四边形的两条边分别交于点E、F,设BP=x,EF=y,则能反映y与x之间关系的图象是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:设AC交BD于O, ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OD=OB= BD=3,
当P在OB上时,

∵EF∥AC,
= =
=
∴y= x,
当P在OD上时,

同法可得: = =
=
∴y=﹣ x+8,
∵两种情况都是一次函数,图象是直线.
故选:C.
根据平行四边形的性质得到OD=OB= BD=3,根据平行线分线段成比例定理得到 = = ,代入求出y与x的关系式,根据函数的图象特点即可选出答案.

练习册系列答案
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根据统计图,解答下列问题:
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(2)已求得甲组成绩优秀人数的平均数 =7,方差 =1.5,请通过计算说明,哪一组成绩优秀的人数较稳定?

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(1)本次调查中,王老师一共调查了名学生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
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【题目】数轴上点A对应的数为,点B对应的数为,且多项式的二次项系数为,常数项为.

(1)直接写出:

(2)数轴上点A、B之间有一动点P,若点P对应的数为试化简

(3)若点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右移动;同时点N从点B出发,沿数轴每秒2个单位长度的速度向左移动,到达A点后立即返回并向右继续移动,求经过多少秒后,M、N两点相距1个单位长度?

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A. 12cm B. cm C. 15cm D. cm

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【题目】根据如下解方程=的过程,仿照实例在每个步骤前面的括号内填写该步骤的名称,后面的括号内填写这样变形的依据,在最后的横线上写出方程的解.

解:原方程可变形为.(分数的基本性质)

去分母,得3(3x+5)=2(x–1).(__________)

去括号,得9x+15=2x–2.(__________)

(__________),得9x–2x=–15–2.(__________)

合并同类项,得7x=–17.

(__________),得x=__________.

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