已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函数y=﹣
的图象上的三个点,且x1<0,x2>x3>0,则y1,y2,y3的大小关系是__________.(用“>”表示)
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线AB与CD相交于点D,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)图中∠AOF的余角有__________;(把符合条件的角都填出来)
(2)如果∠AOD=140°,那么根据__________,可得∠BOC=__________度;
(3)∠EOF=
∠AOD,求∠EOF的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某种商品上市之初采用了大量的广告宣传,其销售量与上市的天数之间成正比,当广告停止后,销售量与上市的天数之间成反比(如图),现己知上市30天时,当日销售量为120万件.
(1)写出该商品上市以后销售量y(万件)与时间x(天数)之间的表达式;
(2)求上市至第100天(含第100天),日销售量在36万件以下(不含36万件)的天数;
(3)广告合同约定,当销售量不低于100万件,并且持续天数不少于12天时,广告设计师就可以拿到“特殊贡献奖”,那么本次广告策划,设计师能否拿到“特殊贡献奖”?(说明:天数可以为小数,如3.14天等)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学为了解学生每天参加户外活动的情况,对部分学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作
成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补全频数分布直方图(图1);
(2)若该中学共有1000名学生,请估计该校每天参加户外活动的时间为1小时的学生人数.
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