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如图,A、D、F、B在同一直线上,AD=BF,AE=BC,且AE∥BC。

求证:
(1)△AEF≌△BCD;(2) EF∥CD.
详见解析

试题分析:(1)由可得,由可得,加上条件,即可用判定.
(2)由(1)的结论可得,所以//.
试题解析:
证明:(1)∵

即:
//

∵在中,




//
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们相交于点H,且AE=BE
求证:AH=2BD

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,中,垂直平分,则的度数为____________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

三角形中,到三边距离相等的点是(        )
A.三条高线的交点B.三条中线的交点
C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知直角三角形的两直角边长分别为,则斜边上的高为       .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知的周长是21,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,△ABC的面积是_______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于:(   ).
A.10B.11C.13D.11或13

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC和△A'B'C'中,AB=A'B',∠B=∠B',补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A'B'C',则补充的这个条件是(     )
A.BC=B'C'B.∠A=∠A'C.AC=A'C'D.∠C=∠C'

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知线段AB。

(1)用尺规作图的方法作出线段AB的垂直平分线l(保留作图痕迹,不要求写出作法);
(2)在(1)中所作的直线l上任意取两点M、N(线段AB的上方),连接AM、AN。BM、BN。
求证:∠MAN=∠MBN。

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