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    如图，a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-2|a+c|-|c-b|．
    考点：整式的加减,数轴,绝对值
    专题：
    分析：先由数轴可得，a＜b＜0＜c，且|a|＞|b|＞|c|，再求解即可．
    解答：解：由数轴可得，a＜b＜0＜c，且|a|＞|b|＞|c|，
    原式=-（a+b）+2（a+c）-（c-b）
    =-a-b+2a+2c-c+b
    =a+c．
    点评：本题主要考查了整式的加减，数轴及绝对值，解题的关键是利用数轴得出a，b，c的取值范围．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出1个同时具备下列两个条件的一次函数表达式
     
    ．
    ①y随x的增大而增大；②图象经过点（1，-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知棋子“卒”的坐标为（-2，1），棋子“马”的坐标为（1，1），则棋子“炮”的坐标为（　　）
    A、（0，4）
    B、（0，1）
    C、（1，0）
    D、（4，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，EF∥MN，AD⊥AB，则与∠ABC互余的角有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式M=5m2-8m+1，N=4m2-8m-1（m为任意有理数）则M、N的大小关系是（　　）
    A、M＞NB、M=N
    C、M＜ND、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：3+[3a-2（a-1）]=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：
    分解因式：x2+2x-3
    解：原式=x2+2x+1-1-3
    =（x2+2x+1）-4
    =（x+1）2-4
    =（x+1+2）（x+1-2）
    =（x+3）（x-1）
    此种方法抓住了二次项和一次项的特点，然后加一项，使这三项成为完全平方式，我们把这种分解因式的方法叫配方法．请仔细体会配方法的特点，然后尝试用配方法解决下列问题：
    （1）分解因式：m2-4mn+3n2；
    （2）无论m取何值，代数式m2-3m+2015总有一个最小值，请你尝试用配方法求出它的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=2是关于x的方程2x+m-1=0的解，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=2
    		2-x
    +
    		2x-4
    -2，则xy的平方根是（　　）
    A、±2
    B、±
    1
    2
    C、±
    1
    4
    D、不存在

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