【题目】已知抛物线的解析式为 .
(1)若抛物线与x轴总有交点,求c的取值范围;
(2)设抛物线与x轴两个交点为A(x1 , 0),B(x2 , 0),且x2>x1 , 若x2﹣x1=5,求c的值;
(3)在(2)的条件下,设抛物线与y轴的交点为C,抛物线上是否存在点M,过点M作MN垂直x轴于点N,使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)
解:∵抛物线 与x轴总有交点,
∴△=( )2﹣4×(﹣ )c= +2c≥0,
解得c≥﹣ ,
∴c的取值范围是c≥﹣ ;
(2)
解:∵抛物线 与x轴两个交点为A(x1,0),B(x2,0),
∴x1+x2=﹣ =﹣3,x1x2= ﹣2c,
∴(x2﹣x1)2=(x1+x2)2﹣4x1x2=9+8c=25,
解得c=2;
(3)
解:①由(2)可知OA=4,OB=1,OC=2,
∴ ,
又∵∠COA=∠BOC=90°,
∴△ABC~△ACC~△CBO,
∴C点就符合题意,即M1(0,2);
②根据抛物线的对称性可知,点(﹣3,2)也符合题意,即M2(﹣3,2);
③当点M在第四象限时,设 ,则N(n,0),
∴ 当 时, ,
∴ ,
解得:n1=﹣4(舍去),n2=2,
即得到M3(2,﹣3);
④当 时,MN=2AN,
∴
解得:n1=﹣4(舍去),n2=5,
即得到M4(5,﹣18).
综上所述:符合题意的点有四个,它们是:M1(0,2)、M2(﹣3,2)、M3(2,﹣3)、M4(5,﹣18).
【解析】(1)根据抛物线 y = 1 2 x 2 3 2 x + c 与x轴总有交点,由判别式可得c的取值范围;(2)根据抛物线 y = 1 2 x 2 3 2 x + c 与x轴两个交点,由根与系数的关系和x2﹣x1=5, 得到关于c的方程,解方程即可求解;(3)首先可证明△ABC∽△ACO∽△CBO,然后分以下几种情况分类讨论即可:①当M点与C点重合,即 M(0,2)时,△MAN∽△BAC;②根据抛物线的对称性,当M(﹣3,2)时,△MAN∽△ABC; ④当点M在第四象限时,解题时,需要注意相似三角形的对应关系.
【考点精析】通过灵活运用二次函数图象以及系数a、b、c的关系,掌握二次函数y=ax2+bx+c中,a、b、c的含义:a表示开口方向:a>0时,抛物线开口向上; a<0时,抛物线开口向下b与对称轴有关:对称轴为x=-b/2a;c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)即可以解答此题.
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【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)将△ABC绕点O顺时针方向旋转90°后得△A1B1C1 , 画出△A1B1C1并直接写出点C1的坐标为;
(2)以原点O为位似中心,在第四象限画一个△A2B2C2 , 使它与△ABC位似,并且△A2B2C2与△ABC的相似比为2:1.
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【题目】如图,跷跷板AB的一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为18°,且OA=OB=3m.
(1)求此时另一端A离地面的距离(精确到0.1m);
(2)跷动AB,使端点A碰到地面,请画出点A运动的路线(写出画法,并保留画图痕迹),并求出点A运动路线的长.
(参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)
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【题目】为进一步推广“阳光体育”大课间活动,某中学对已开设的A实心球,B立定跳远,C跑步,D跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:
(1)请计算本次调查中喜欢“跑步”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(2)随机抽取了5名喜欢“跑步”的学生,其中有3名女生,2名男生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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【题目】观察下列等式
12=1= ×1×2×(2+1)
12+22= ×2×3×(4+1)
12+22+32= ×3×4×(6+1)
12+22+32+42= ×4×5×(8+1)…
可以推测12+22+32+…+n2= .
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【题目】如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,ME⊥AM,ME交AD的延长线于点E.若AB=12,BM=5,则DE的长为( )
A.18
B.
C.
D.
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【题目】如图1,对称轴为直线x= 的抛物线经过B(2,0)、C(0,4)两点,抛物线与x轴的另一交点为A
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P为第一象限内抛物线上的一点,设四边形COBP的面积为S,求S的最大值;
(3)如图2,若M是线段BC上一动点,在x轴是否存在这样的点Q,使△MQC为等腰三角形且△MQB为直角三角形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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