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    【题目】小明身上带着a元钱去商店里买学习用品，付给售货员b（b＜a）元，找回c元，则小明身上还有元 （用含有a、b、c来表示）．

    【答案】（a+b+c）
    【解析】解：由题意可得， 小明身上还有：a﹣b+c（元），
    故答案为：（a+b+c）．
    根据题意可以用相应的代数式表示小明身上还有多少钱，本题得以解决．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为建设秀美龙江，某学校组织师生参加一年一度的植树绿化工作，准备租用7辆客车，现有甲、乙两种客车，它们的载客量和租金如下表，设租用甲种客车x辆，租车总费用为y元，

    甲种客车

    乙种客车

    载客量/(人/辆)

    60

    40

    租金/(元/辆)

    360

    300

    （1）求出y（单位：元）与x（单位：辆）之间的函数关系式。

    （2）若该校共有350名师生前往参加劳动，共有多少种租车方案？

    （3）带队老师从学校预支租车费用2400元，试问预支的租车费用是否可有结余？若有结余，最多可结余多少元。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读理解：如图1，在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与点A、点B重合），分别连接ED，EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点．解决问题：

    （1）如图1，∠A=∠B=∠DEC=55°，试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点，并说明理由；

    （2）如图2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E；

    拓展探究：

    （3）如图3，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处．若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点，试探究AB和BC的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个等腰三角形的边长分别是4cm和7cm，则它的周长是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】九台区中小学生大约有8.9万人，近似数8.9万精确到位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】菱形ABCD中，∠ABC=60°，BD=，点E在AB上，CE=，将CE绕点C旋转60°交线段BD于F，则DF的长为 _________________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,点P是∠ABC内一点.

    (1)画图:①过点P画BC的垂线,垂足为D;②过点P画BC的平行线交AB于点E,过点P画AB的平行线交BC于点F.

    (2)∠EPF等于∠B吗?为什么?

    (3)请你用直尺和圆规作图,作一个角,使它等于2∠ABC.(要求用尺规作图,不必写作法,但要保留作图痕迹)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两商场自行定价销售某一商品．
    （1）甲商场将该商品提价25%后的售价为1.25元，则该商品在甲商场的原价为元；
    （2）乙商场定价有两种方案：方案将该商品提价20%；方案将该商品提价1元．某顾客发现在乙商场用60元钱购买该商品，按方案购买的件数是按方案购买的件数的2倍少10件，求该商品在乙商场的原价是多少？
    （3）甲、乙两商场把该商品均按原价进行了两次价格调整．甲商场：第一次提价的百分率是a，第二次提价的百分率是b；乙商场：两次提价的百分率都是 （a＞0，b＞0，a≠b）．请问甲、乙两商场，哪个商场的提价较多？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图棱长为a的小正方体，按照下图的方法继续摆放，自上而下分别叫第一层、第二层…第n层，第n层的小正方体的个数记为S.解答下列问题：

    n

    1

    2

    3

    4

    …

    S

    1

    3

    …

    (1)按要求填写上表：

    (2)研究上表可以发现S随n的变化而变化，且S随n的增大而增大有一定的规律，请你用式子来表示S与n的关系，并计算当n＝10时，S的值为多少？

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