【题目】抛物线:与轴交于点、两点,与轴交于点,且.
(1)直接写出抛物线的解析式;
(2)如图1,点在轴左侧的抛物线上,将点先向右平移4个单位长度,再向下平移个单位长度,得到的对应点恰好落在抛物线上,若,求点的坐标;
(3)如图2,将抛物线向上平移2个单位长度得到抛物线,一次函数的图象与抛物线只有一个公共点,与轴交于点,探究:轴上是否存在定点满足?若存在,求出点的坐标;否则,说明理由.
【答案】(1);(2)或;(3)存在,
【解析】
(1)根据题意,求出点B的坐标,然后将点B、C的坐标代入抛物线的解析式中即可求出结论;
(2)设,则,利用待定系数法求出直线MC的解析式,过点作轴交于,根据点N与y轴的位置关系分类讨论,利用“铅垂高,水平宽”列出方程,即可求出结论;
(3)根据题意可得平移后的二次函数解析式为,设,求出直线l的解析式,然后联立方程,令△=0即可求出,过点作于,记定点,连接、,利用相似三角形的判定证出,列出比例式即可求出结论.
解:(1)∵
∴OC=1
∵AB=4OC
∴AB=4
∵抛物线的对称轴为y轴
∴OB=2
∴点B的坐标为(2,0)
将点B、C的坐标代入中,得
∴抛物线的解析式为.
(2)解:可设,则,
,
设,
将点N的坐标代入,得
可得:,
过点作轴交于,
,
情况一:当点在轴左侧时,则
∴
解得,,(舍去),
∴此时M
情况二:当点在轴右侧时,则
∴
解得,
∴此时
综上:或.
(3)解:存在,
由题意可知:平移后的二次函数解析式为
依题意可设,
将代入l中,
可得:
联立
整理得,
即:
当时,则
过点作于,记定点,连接、,
,
,
∴∠HEG+∠EGH=90°,∠OGF+∠EGH=90°
∴∠HEG=∠OGF
,
,
解得,或(由G为定点,故舍去)
.
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【题目】综合与实践
背景阅读:旋转就是将图形上的每一点在平面内绕着旋转中心旋转固定角度的位置移动,其中“旋”是过程,“转”是结果.旋转作为图形变换的一种,具备图形旋转前后对应点到旋转中心的距离相等:对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角:旋转前、后的图形是全等图形等性质.所以充分运用这些性质是在解决有关旋转问题的关健.
实践操作:如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=12,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE,将△EDC绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为α.
问题解决:(1)①当α=0°时,= ;②当α=180°时,= .
(2)试判断:当0°≤a<360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明.
问题再探:(3)当△EDC旋转至A,D,E三点共线时,求得线段BD的长为 .
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【题目】如图所示,直线AB与双曲线y=交于A,B两点,直线AB与x、y坐标轴分别交于C,D两点,连接OA,若OA=2,tan∠AOC=,B(﹣3,m)
(1)分别求一次函数与反比例函数式.
(2)连接OB,在x轴上求点P的坐标,使△AOP的面积等于△AOB的面积.
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【题目】2020年2月10日,光明中学团委利用网络平台组织八年级600名学生参加“全民抗疫”知识大赛.为了了解本次大赛的成绩,随机抽取了部分学生的成绩作为样本,按,,,四个等级进行统计,制成如下不完整的统计图.
(说明:级80分-100分,级70分-79分,级60-69分,级0分-59分)
根据所给信息,解答以下问题:
(1)在扇形统计图中,级对应的扇形的圆心角是______度;
(2)补全条形统计图;
(3)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在______等级;
(4)若成绩达到等级的学生可以选为志愿者,请估计该校八年级600名学生中可以选为志愿者学生有多少人?
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【题目】中,是的中点,点在上(点不与重合),过点的直线交于,交射线于点,设,.
(1)如图1,若为等边三角形,点与重合,,求证:;
(2)如图2,若点与重合,求证:;
(3)如图3,若,,,直接写出的值.
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【题目】如图,在□ABCD中,点E是边BC的中点,连接AE并延长,交DC的延长线于点F,连接AC,BF.
(1)求证:△ABE≌△FCE;
(2)当四边形ABFC是矩形时,当∠AEC=80°,求∠D的度数.
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【题目】如图,一次函数y=﹣x+2的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为边在第一象限作等边△ABC.
(1)若点C在反比例函数y=的图象上,求该反比例函数的解析式;
(2)点P(4,m)在第一象限,过点P作x轴的垂线,垂足为D,当△PAD与△OAB相似且P点在(1)中反比例函数图象上时,求出P点坐标.
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【题目】如图,正方形ABCD,动点E在AC上,AF⊥AC,垂足为A,AF=AE.
(1)BF和DE有怎样的数量关系?请证明你的结论;
(2)在其他条件都保持不变的是情况下,当点E运动到AC中点时,四边形AFBE是什么特殊四边形?请证明你的结论.
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