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    2．下列运算中结果正确的是（　　）
    A．3a+2b=5abB．5y-2y=3C．-3x+5x=-8xD．3x2y-2x2y=x2y

    分析 依据同类项的定义和合并同类项法则判断即可．

    解答 解：A、不是同类项不能合并，故A错误；
    B、5y-2y=3y，故B错误；
    C、-3x+5x=2x，故C错误；
    D、3x2y-2x2y=x2y，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是合并同类项，掌握合并同类项法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    12．如图所示，AD=BC，试判断AB与CD的大小关系，并说明理由．

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    13．某商店销售一种商品，售价比进价高20%以上才能出售．为了获得更多利润，店方以高出进价80%的价格标价，若你想买下标价为360元的这种商品，最多降价多少元，商店才能出售？

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    10．已知（x+y）2=49，（x-y）2=1，求xy的值．

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    17．为开展“阳光体育活动，增强学生体质”，育才中学王老师到文体商店为学校买排球，排球单价为a元，买10个以上（包括10个）全部按8折优惠，列单项式表示：
    （1）购买8个排球应付款多少元？
    （2）购买m（m＞10）个排球应付款多少元？

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    7．阅读材料，回答问题：
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1看作一个整体，然后设x2-1=y，则（x2-1）2=y2①，则原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
    当y=1时，x2-1=1，∴x2=2，∴x=±$\sqrt{2}$；
    当y=4时，x2-1=4，∴x2=5，∴x=±$\sqrt{5}$．
    解答问题：
    （1）在由原方程得到方程①的过程中，利用了换元法，达到了降次的目的，体现了转化的数学思想．
    （2）依据此法解方程：（6x2-7x）2-2（6x2-7x）-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．利用分配律计算：（-24）×（-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$）=（-24）×（-$\frac{3}{4}$）+（-24）×（$-\frac{5}{6}$）=38．

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    7．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CA=$\frac{3}{4}$CB，点E在BC上，且BE=10，若EF⊥AB，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解不等式，并把解集在数轴上表示出来
    （1）7-3（x-2）≤2（x-1）
    （2）$\frac{x-3}{4}-1＜\frac{3x-2}{4}$．

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