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如图,已知△ABC是等边三角形,BD是△ABC的中线,延长BC至E,使CE=CD,连接DE,试说明BD=ED的理由.
分析:根据等边三角形性质得出BA=BC,∠ABC=∠ACB=60°,根据三线合一定理求出∠DBC=30°,根据等腰三角形性质和三角形的外角性质求出∠E=30°,推出∠DBC=∠E,根据等角对等边推出即可.
解答:解:∵△ABC是等边三角形,
∴BA=BC,∠ABC=∠ACB=60°,
∵BD是△ABC的中线,
∴∠DBC=30°(等腰三角形的“三线合一”).
∵CE=CD,
∴∠E=∠CDE,
∴∠E+∠CDE=60°(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和),
∴∠E=30°,
∴∠DBC=∠E,
∴BD=ED(等角对等边).
点评:本题考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质和判定,三角形的外角性质等知识点的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC是边长为4的正三角形,AB在x轴上,点C在第一象限,AC与y轴交于点D,点A精英家教网的坐标为(-1,0).
(1)写出B,C,D三点的坐标;
(2)若抛物线y=ax2+bx+c经过B,C,D三点,求此抛物线的解析式.

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(1)求证:DE为⊙O的切线.
(2)已知DE=3,求:弧BD的长.

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求证:△CMN是等边三角形.

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