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9.如图是一个计算程序,若输入的有理数a为-1,则输出的结果b为12.

分析 把a=-1代入计算程序中运算即可得到结果.

解答 解:把a=-1代入得:(-1-2)×(-4)=-3×(-4)=12,
故答案为:12

点评 此题考查了有理数的混合运算,弄清计算程序中的运算是解本题的关键.

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19.如图是一座抛物形拱桥,当水面的宽为12m时,拱顶离水面4m,当水面下降3m时,水面的宽为6$\sqrt{7}$m.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某校为了了解该校初二年级学生阅读课外书籍的情况,随机抽取了该年级的部分学生,对他们某月阅读课外书籍的情况进行了调查,并根据调查的结果绘制了如图的统计图表.
表1  阅读课外书籍人数分组统计表
分组阅读课外书籍时间n(小时)人数
A0≤n<33
B3≤n<610
C6≤n<9a
D9≤n<1213
E12≤n<15b
F15≤n<18c
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次共调查了学生多少人?
(2)E组人数在这次调查中所占的百分比是多少?
(3)求出表1中a的值,并补全图1;
(4)若该年级共有学生300人,请你估计该年级在这月里阅读课外书籍的时间不少于12小时的学生约有多少人?

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17.如图,△ABC中,∠ACB=90°,D在BC上,E为AB之中点,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=35°,求∠DFE的度数.

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4.在边长为1的小正方形组成的网格中,把一个点先沿水平方向平移|a|格(当a为正数时,表示向右平移;当a为负数时,表示向左平移),再沿竖直方向平移|b|格(当b为正数时,表示向上平移;当b为负数时,表示向下平移),得到一个新的点,我们把这个过程记为(a,b),例如在图1中,从A到B记为:A→B(+1,+3);从C到D记为:C→D(+1,-3).
请回答下列问题:
(1)如图1,若点A的运动路线为:A→B→D→A,请计算点A运动过的总路程.
(2)若点A运动的路线依次为:A→M(+2,+3),M→N(+1,-1),N→P(-2,+2),P→Q(+4,-4).请你依次在图2上标出点M,N,P,Q的位置.
(3)在图2中,若点A经过(m,n)得到点E,点E再经过(p,q)后得到Q,则m与p满足的数量关系是m+p=5;n与q满足的数量关系是n+q=0.

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14.如图,AB是⊙O的直径,$\widehat{BC}$=$\widehat{CD}$=$\widehat{DE}$,∠COD=34°,则∠AEO的度数是51°.

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1.新沟桥中学校园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?

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18.如图,已知AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,AC=CE,则∠ACE的度数为90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.$\sqrt{3}$,0,π,$\sqrt{4}$,$\frac{2}{7}$,3.14 无理数的个数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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