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    通过平移，可将图1中的福娃“欢欢”移动到图（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：生活中的平移现象
    专题：
    分析：根据平移不改变图形的形状和大小，将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案．
    解答：解：∵平移不改变图形的形状和大小，而且图形上各点运动的方向和距离相等，
    ∴选项C是福娃“欢欢”通过平移得到的．
    故选C．
    点评：本题考查了生活中图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转．
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    如果关于x的方程x2+（k+2）x+2k=0两个不相等实数根x1，x2满足x1x2-2x1-2x2-5=0，那么k的值为
     
    ．

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    函数y=
    		3+x
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≥3B、x≤3
    C、x≥-3D、x≤-3

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    下列图形都是由边长为“1”的小正方形按一定规律组成，其中第1个图形有9个边长为1的小正方形，第2个图形有14个边长为1的小正方形…则第10个图形中边长为1的小正方形的个数为（　　）
    A、72B、64C、54D、50

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    方程
    2
    x
    =
    1
    1-x
    的解为（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、-
    2
    3
    D、-
    3
    2

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    已知△ABC中，AB=AC=6cm，BC=8cm，以点A为圆心，以4cm长为半径作圆，则⊙A与BC的位置关系是（　　）
    A、相离B、相切C、相交D、外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形、等边三角形、矩形、正八边形、圆、菱形六个图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分A、B、C、D四个等级），根据调查数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．根据统计图提供的信息，下列结论：
    ①该课题研究小组共抽查了80名同学的体育测试成绩；
    ②扇形统计图中B级所占的百分比b=40%；
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    ④若该校九年级共有600名同学，那么估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩C级以上，含C级）的人数为570人．其中正确结论的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（10x-31）（13x-17）-（13x-17）（3x-23）可因式分解成（ax+b）（7x+c），其中a、b、c均为整数，求a+b+c的值．

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