若正比例函数y1=﹣x的图象与一次函数y2=x+m的图象交于点A,且点A的横坐标为﹣1.
(1)求该一次函数的解析式;
(2)直接写出方程组的解;
(3)在一次函数y2=x+m的图象上求点B,使△AOB(O为坐标原点)的面积为2.
【考点】待定系数法求一次函数解析式.
【分析】(1)先将x=﹣1代入y=﹣x,求出y的值,得到点A坐标,再将点A坐标代入y=x+m,利用待定系数法可得一次函数的解析式;
(2)方程组的解就是正比例函数y=﹣x的图象与一次函数y=x+m的交点,根据交点坐标即可写出方程组的解;
(3)根据三角形的面积公式解答即可.
【解答】解:(1)将x=﹣1代入y=﹣x,得y=1,
则点A坐标为(﹣1,1).
将A(﹣1,1)代入y=x+m,得﹣1+m=1,
解得m=2,
所以一次函数的解析式为y=x+2;
(2)方程组的解为;
(3)设直线直线y=x+2与y轴的交点为C,与x轴的交点为D,则C(0,2),D(﹣2,0),
∵A(﹣1,1),
∴S△AOC=S△AOD=×2×1=1,
①当B点在第一象限时,则S△BOC=1,
设B的横坐标为m,
∴S△BOC=×2×m=1,解得m=1,
∴B(1,3);
②当B点在第三象限时,则S△BOD=1,
设B的纵坐标为n,
∴S△BOD=×2×(﹣n)=1,解得n=﹣1,
∴B(﹣3,﹣1).
综上,B的坐标为(1,3)或(﹣3,﹣1).
【点评】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,方程组和函数的关系,三角形的面积等,分类讨论思想的运用是本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,⊙O是以数轴原点O为圆心,半径为3的圆,与坐标轴的正半轴分别交于A、C两点,OB平分∠AOC,点P在数轴上运动,过点P且与OB平行的直线与⊙O有公共点,则线段OP的取值范围是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
.有A,B两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.B 布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字﹣1,﹣2和﹣3.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定点Q的一个坐标为(x,y).
(1)用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标;
(2)求点Q落在直线y=﹣x﹣1上的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB=( )
A.40° B.30° C.20° D.10°
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科目:初中数学 来源: 题型:
设m是不小于﹣1的实数,关于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有两个不相等的实数根x1、x2,
(1)若x12+x22=6,求m值;
(2)求的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲队修路150m与乙队修路120m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是( )
A. = B. = C. = D. =
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