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    如图所示，△ABC是直角三角形，∠A=90°，D是斜边BC的中点，E、F分别是AB、AC边上的动点，且DE⊥DF．

    （1）如图1，AB=AC，BE=12，CF=5，求线段EF的长．

    （2）如图2，若AB≠AC，写出线段EF与线段BE、CF之间的等量关系，并写出证明过程．

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    （1）出发2秒后，求PQ的长；

    （2）当点Q在边BC上运动时，出发几秒钟后，△PQB能形成等腰三角形？

    （3）当点Q在边CA上运动时，求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间．

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    A. 32×20﹣32x﹣20x＝540 B. （32﹣x）（20﹣x）＝540

    C. 32x+20x＝540 D. （32﹣x）（20﹣x）+x2＝540

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    若用A、B、C分别表示有理数，O为原点如图所示.化简的结果为( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：广东省深圳市外国语学校2017-2018学年七年级上期中考试数学试卷 题型：单选题

    下列单项式中，与是同类项的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：陕西师大附中2017-2018学年八年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    计算：

    （1）；

    （2）．

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    科目：初中数学 来源：陕西师大附中2017-2018学年八年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    己知一次函数y=﹣2x+1，若﹣1≤x≤2，则y的取值范围为_____．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年数学北师大版七年级上册第一章《丰富的图形世界》单元检测A卷 题型：解答题

    一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体，其最下面一层摆放了9个小立方块，它的主视图和左视图如图所示，那么这个几何体的搭法共有_____种．

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    下表中的字母都是按一定规律排列的．

    序号

    第1格

    第2格

    第3格

    …

    图形

    x　x

    y

    x　x

    y

    x  x

    x   x　 x

    y 　y

    x   x   x

    y 　y

    x　　x　 x

    x　x　x　x

    y　y　y

    x　x  x　x

    y　y　y

    x　x　x　x

    …

    我们把每个图形中字母的和所得的多项式称为特征多项式，例如第1格的“特征多项式”为6x+2y，

    第2格的“特征多项式”为9x+4y.根据以上信息，回答下列问题：

    （1）第3格的“特征多项式”为 ，第4格的“特征多项式”为 ；

    （2）求第6格的“特征多项式”与第5格的“特征多项式”的差．

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