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    如图，x=             ．


    3【考点】相似三角形的判定与性质．

    【分析】利用已知图形可得出两三角形中有两对应角相等，故两三角形相似，进而利用相似三角形 的性质得出即可．

    【解答】解：如图所示：两三角形中有两对应角相等， 故两三角形相似，

    ∴ = ， 解得：x=3．

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    如图，点P是线段AB上的一点.请在图中完成下列操作.

    （1）过点P画BC的平行线，交线段AC于点M；

    （2）过点P画BC的垂线，垂足为H；

    （3）过点P画AB的垂线，交BC于Q；

    （4）线段     的长度是点P到直线BC的距离．

     


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    用配方法解方程，下列配方结果正确的是（       ）．

    A．       B．   

    C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程x2+2x+a﹣2=0

    （1）若该方程有两个不相等的实数根，求实数a的取值范围；

    （2）设方程两根为是否存在实数a，使，若存在求出实数a，若不存在，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC 中，∠C=90°，D 是 AC 上一点，DE⊥AB 于点 E，若 AC=8，BC=6，DE=3，则 AD 的长为（ ）

    A．3       B．4       C．5       D．6

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    计算： + ×（ ﹣π）0﹣|﹣2 |

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    如图，已知抛物线经过点 A（﹣1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点．

    （1）求抛物线的解析式．

    点 M 是线段 BC 上的点（不与 B，C 重合），过 M 作 MN∥y 轴交抛物线于 N，若点 M 的横坐标为

    m，请用 m 的代数式表示 MN 的长．

    （3）在的条件下，连接 NB、NC，是否存在 m，使△BNC 的面积最大？若存在，求 m 的值；若不 存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．据统计，“十一”长假杭州西湖迎接旅客数约 7380000 人，这个数据用科学记数法表示为  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣6ab2﹣[a2b+2（a2b﹣3ab2）

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