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【题目】阅读材料:

材料一:两个含有二次根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.

例如:,我们称的一个有理化因式是的一个有理化因式是.

材料二:如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.

例如:

请你仿照材料中的方法探索并解决下列问题:

(1)的有理化因式为______的有理化因式为______.(均写出一个即可)

(2)将下列各式分母有理化(要求写出变形过程)

.

.

(3)请从下列AB两题中任选一题作答,我选择题.

A计算:的结果为______.

B计算:的结果为_____.

【答案】(1)(2);②(3)AB.

【解析】

1乘以本身即可得有理数;乘以可得有理数,因此填;(2)①中的分母乘以即可分母有理化;②中分子分母都乘以

3)将每项分母有理化后进行加法计算即可

解:(1) 乘以本身即可得有理数;乘以可得有理数,

因此填

(2).

(3)A

=

B

=

=

AB

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:

收集数据

(1)若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是   

①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;

②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;

③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.

整理数据

(2)将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:

C类和D类部分的圆心角度数分别为   °、   °;

②估计九年级A、B类学生一共有   名.

成绩(单位:分)

频数

频率

A类(80~100)

18

B类(60~79)

9

C类(40~59)

6

D类(0~39)

3

分析数据

(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校

平均数(分)

极差(分)

方差

A、B类的频率和

河西中学

71

52

432

0.75

复兴中学

71

80

497

0.82

你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC在直角坐标系内的位置如图所示.

1)请直接写出ABC的坐标;

2)请在这个坐标系内画出A1B1C1,使A1B1C1ABC关于y轴对称,并写出B1的坐标;

3)计算A1B1C1面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CDABH,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AGCDK

1)如图1,求证:KE=GE

2)如图2,连接CABG,若∠FGB=ACH,求证:CAFE

3)如图3,在(2)的条件下,连接CGAB于点N,若sinE=AK=,求CN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明调查了班级里20位同学本学期购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了如图的统计图.在这20位同学中,本学期购买课外书的花费的众数和中位数分别是(  )

A. 50,50 B. 50,30 C. 80,50 D. 30,50

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一张三角形纸片如图甲,其中将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为如图乙再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为如图丙原三角形纸片ABC中,的大小为______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CDAB于点G,点FCD上的一点,且满足,连接AF并延长交⊙O于点E,连接ADDE,若CF=2,AF=3,给出下列结论:①△ADF∽△AEDGF=2;tanE=SADE=7.其中正确的是__________(写出所有正确结论的序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是_____,(请直接填写序号)

223;②四边形的内角和与外角和相等;③的立方根为4;

④一元二次方程x2﹣6x=10无实数根;

⑤若一组数据7,4,x,3,5,6的众数和中位数都是5,则这组数据的平均数也是5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是某报纸公布的我国“九五”期间国内生产总值的统计图.那么“九五”期间我国国内生产总值平均每年比上一年增长(  )

A. 0.575万亿元 B. 0.46万亿元 C. 9.725万亿元 D. 7.78万亿元

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同步练习册答案