【题目】如图,平面直角坐标系中,直线y=-x+与坐标轴分别交于点A、B,且点C在x轴负半轴上,且AB:AC=1:2.
(1)求A、C两点的坐标;
(2)若点M从点C出发,以每秒1个单位的速度沿射线CB运动,连接AM,设△ABM的面积为S,点M的运动时间为t,写出S关于t的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)点P是y轴上的点,在坐标平面内是否存在点Q,使以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)A(1,0),C(-3,0);(2)s=2-t(0≤t<2);s==t-2(t>2);(3) Q坐标为(1,2)、(1,-2)、(1,)、(-1,0).
【解析】
(1)由直线解析式容易求出点A的坐标,由勾股定理求出AB,再求出AC、得出OC,即可得出点C的坐标;
(2)先求出∠ABC=90°,分两种情况考虑:当M在线段BC上;当M在线段BC延长线上;表示出BM,利用三角形面积公式分别表示出S与t的函数关系式即可;
(3)点P是y轴上的点,在坐标平面内存在点Q,使以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形,分两种情况,利用菱形的性质求出AQ的长,根据AQ与y轴平行得到Q与A横坐标相同,求出满足题意Q得坐标即可.
(1)对于直线y=-x+,当y=0时,-x+=0,
解得:x=1,
∴A的坐标为(1,0),
∴OA=1;
当x=0时,y=,
∴B(0,),
∴OB=;
∵∠AOB=90°,
∴AB==2,
∵AB:AC=1:2,
∴AC=4,
∴OC=3,
∴点C的坐标为(-3,0);
(2)如图1所示:
∵OA=1,OB=,AB=2,
∴∠ABO=30°,
同理:BC=2,∠OCB=30°,
∴∠OBC=60°,
∴∠ABC=90°,
分两种情况考虑:①若M在线段BC上时,BC=2,CM=t,则BM=BC-CM=2-t,
此时S△ABM=BMAB=×(2-t)×2=2-t(0≤t<2);
②若M在BC延长线上时,BC=2,CM=t,则BM=CM-BC=t-2,
此时S△ABM=BMAB=×(t-2)×2=t-2(t>2);
(3)P是y轴上的点,在坐标平面内存在点Q,使以 A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形,
当P在y轴正半轴上,四边形ABPQ为菱形时,
①如图2所示:AQ=AB=2,且Q与A的横坐标相同,
此时Q坐标为(1,2);
②如图3所示:AP=AQ=,Q与A的横坐标相同,
此时Q坐标为(1,);
当P在y轴负半轴上,四边形ABPQ为菱形时,
①如图4所示:AQ=AB=2,且Q与A横坐标相同,
此时Q坐标为(1,-2);
②如图5所示:BP垂直平分AQ,
此时Q坐标为(-1,0),
综上所述:满足题意Q坐标为(1,2)、(1,-2)、(1,)、(-1,0).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,中,,是的角平分线,点为的中点,连接并延长到点,使,连接,和.
(1)求证:;
(2)判断并证明四边形的形状;
(3)为添加一个条件______,则四边形是矩形(填空即可,不必说明理由).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是菱形,过点A作BD的平行线交CD的延长线于点E,则下列式子不成立的是 ( )
A. BD=CEB. DA=DE
C. ∠EAC=90°D. ∠ABC=2∠E
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小聪和小明沿同一条笔直的马路同时从学校出发到某图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线O-A-B-C和线段OD分别表示两人离学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟,小聪返回学校的速度为 千米/分钟;
(2)请你求出小明离开学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数表达式;
(3)若设两人在路上相距不超过0.4千米时称为可以“互相望见”,则小聪和小明可以“互相望见”的时间共有多少分钟?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为弘扬中华传统文化,某校组织八年级1000名学生参加汉字听写大赛.为了解学生整体听写能力,赛后随机抽查了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,并制作成图表:
组别 | 分数段 | 频数 | 频率 |
一 | 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
二 | 60.5~70.5 | 30 | 0.15 |
三 | 70.5~80.5 | m | 0.25 |
四 | 80.5~90.5 | 80 | n |
五 | 90.5~100.5 | 24 | 0.12 |
请根据以上图表提供的信息,解答下列可题:
(1)这次随机抽查了______名学生,表中的数m=______,n=______;此样本中成绩的中位数落在第______组内;若绘制扇形统计图,则在修中“第三组”所对应扇形的圆心角的度数是______
(2)补全频数直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,请你估计该校八年级学生中汉字听写能力优秀的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,AE和过点C的切线互相垂直,垂足为E,AE交⊙O于点D,直线EC交AB的延长线于点P,连接AC,BC.
(1)求证:AC平分∠BAD;
(2)若AB=3,AC=2,求EC和PB的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】修建隧道可以方便出行.如图:,两地被大山阻隔,由地到地需要爬坡到山顶地,再下坡到地.若打通穿山隧道,建成直达,两地的公路,可以缩短从地到地的路程.已知:从到坡面的坡度,从到坡面的坡角,公里.
(1)求隧道打通后从到的总路程是多少公里?(结果保留根号)
(2)求隧道打通后与打通前相比,从地到地的路程约缩短多少公里?(结果精确到0.01)(,)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中,顶点A的坐标为(3,0),点P(2,1)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转,第一次旋转至图①位置,第二次旋转至图②位置……,则正方形铁片连续旋转2018次后,点P的坐标为_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com