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6.如图,在?ABCD中,AB=$\sqrt{2}$AD,以AB为直径的⊙O经过点D,连接OC交⊙O于点E.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线;
(2)若CE=4,求⊙O半径的长.

分析 (1)要证CD是⊙O的切线,只要连接OD,再证∠ODC=90°即可.
(2)由AB=2x根据图形表示出DC=2x,OC=x+4,OD=x,用勾股定理得OC2=OD2+CD2即可.

解答 (1)证明:设AB=2x,则AO=DO=x,
∵AB=$\sqrt{2}$AD,
∴AD=$\sqrt{2}$x,
∴AD2=2x2,AO2+DO2=x2+x2=2x2
∴AD2=AO2+DO2
∴△AOD为直角三角形,
∴∠AOD=90°,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴DC∥AB,
∴∠ODC=90°,
∵点D在⊙O上,
∴CD是⊙O的切线;
(2)解:∵AB=x,
∴DC=2x,
∵OC=OE+CE=x+4,OD=x,
在Rt△ODC中,OC2=OD2+CD2
∴(x+4)2=x2+(2x)2
∴x=$\sqrt{5}$+1或x=-$\sqrt{5}$+1(舍),
∴⊙O的半径为$\sqrt{5}$+1.

点评 本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,证垂直即可,涉及到勾股定理和平行四边形的性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,PA是⊙O的切线,切点为A,∠PAB是切线AP与弦AB的夹角,∠C是$\widehat{AB}$所对的圆周角.
(1)当AC是直径时,∠C与∠BAP的大小关系如何?
(2)当AC不是直径时,(1)题的关系还存在吗?试说明你的理由.

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20.如图,已知AF∥CD,∠A=∠D,∠B=∠E.
(1)AB与DE平行吗?为什么?
(2)BC与EF平行吗?为什么?

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15.计算:a$\sqrt{b}$-c$\sqrt{b}$的结果是(  )
A.a-cB.(a-c)$\sqrt{b}$C.$\sqrt{{a}^{2}b}$-$\sqrt{{c}^{2}b}$D.a-c$\sqrt{b}$

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1.如图,灯塔E到一段南北向航线PQ的距离为10海里,一艘船沿此航线由北向南航行,在点A在灯塔E的北偏西68°方向,点B处在灯塔E西南方向,求轮AB的距离(精确到0.1海里/时).

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11.探究:如图1,AB∥CD∥EF,点G、P、H分别在直线AB、CD、EF上,连接PG、PH,当点P在直线GH的左侧时.试说明∠AGP+∠EHP=∠GPH.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程,并填空(理由或数学式)

解:∵AB∥CD(已知)
∴∠AGP=∠GPD,
∵CD∥EF,
∴∠DPH=∠EHP(两直线平行,内错角相等)
∵∠GPD+∠DPH=∠GPH
∴∠AGP+∠EHP=∠GPH(等量代换).
探究:当点P在直线GH的右侧时,其他条件不变,如图2,试探究∠AGP、∠EHP、∠GPH之间的关系,并说明理由.
应用:点P是直线CD上一动点,且不在直线GH上,其他条件不变,若∠GPH=70°,则∠AGP+∠EHP=70°或290°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在平面直角坐标系中,点A(2$\sqrt{3}$,0),点B(0,2),把△AOB沿直线AB翻折,点O落在了点C处,则图象过点C的反比例函数的解析式为(  )
A.y=$\frac{4}{x}$B.y=$\frac{3\sqrt{3}}{x}$C.y=$\frac{3-\sqrt{3}}{x}$D.y=$\frac{-2\sqrt{3}}{x}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在平行四边形ABCD中,点E、F分别为边BC、AD的中点,连接AE、CF.
(1)如图1,求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)如图2,过点D作DG⊥AB,垂足为点G,若AG=AB,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有与CF相等的线段.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.一个正数x的平方根分别是2a-3与5-a,x等于49.

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