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【题目】根据最新公布的福建高考改革方案,从2021年开始我省高考将实行“3+1+2”模式.“3“指的是语文、数学、外语三科为必考科目,不分文理科,由全国统一命题;“1+2“为高中学业水平选择性考试,其中“1“为在物理、历史2科中选择1科;“2“为在思想政治、地理、化学、生物4科中选择2科.现对该校某班选科情况进行调查,对调查结果进行了分析统计,并制作了两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,完成下列问题:

1)该班共有学生   人;

2)请将条形统计图补充完整;

3)该班某同学物理成绩特别优异,已经从物理、历史学科中选定物理,还需从余下思想政治、地理、化学、生物(分别记为ABCD4门科目中任意选择两门,请用列表或画树状图的方法,求出该同学恰好选中化学、生物两科的概率.

【答案】150;(2)见解析;(3

【解析】

1)根据化学学科人数及其所占百分比可得总人数;

2)根据各学科人数之和等于总人数求得历史的人数即可;

3)列表得出所有等可能结果,从中找到恰好选中化学、生物两科的结果数,再利用概率公式计算可得.

1)该班学生总数为10÷20%50人;

故答案为:50

2)历史学科的人数为50﹣(5+10+15+6+6)=8人,

补全图形如下:

3)画树状图如图所示,

由图可知,共有12种等可能结果,其中该同学恰好选中化学、生物两科的有2种结果,

所以该同学恰好选中化学、生物两科的概率为

练习册系列答案
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【题目】今年某市为创评全国文明城市称号,周末团市委组织志愿者进行宣传活动.班主任梁老师决定从4名女班干部(小悦、小惠、小艳和小倩)中通过抽签的方式确定2名女生去参加.

抽签规则:将4名女班干部姓名分别写在4张完全相同的卡片正面,把四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,梁老师先从中随机抽取一张卡片,记下姓名,再从剩余的3张卡片中随机抽取第二张,记下姓名.

(1)该班男生小刚被抽中 事件,小悦被抽中 事件(不可能必然随机”);第一次抽取卡片小悦被抽中的概率为

(2)试用画树状图或列表的方法表示这次抽签所有可能的结果,并求出小惠被抽中的概率.

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【题目】综合与实践:

操作与发现:

如图,已知AB两点在直线CD的同一侧,线段AEBF均是直线CD的垂线段,且BFAE的右边,AE2BF,将BF沿直线CD向右平移,在平移过程中,始终保持∠ABP90°不变,BP边与直线CD相交于点P,点GAE的中点,连接BG

探索与证明:求证:

1)四边形EFBG是矩形;

2ABG∽△PBF

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,ABBC

(1)利用尺规作图,在AD边上确定点E,使点E到边ABBC的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);

(2)若BC=8,CD=5,则DE=

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如图所示,请根据所学知识计算:圆形木材的直径AC是(  )

A. 13 B. 20 C. 26 D. 28

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【题目】某射击运动员练习射击,5次成绩分别是:8978x(单位:环).下列说法中正确的是(  )

A. 若这5次成绩的中位数为8,则x8

B. 若这5次成绩的众数是8,则x8

C. 若这5次成绩的方差为8,则x8

D. 若这5次成绩的平均成绩是8,则x8

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【题目】老师布置了一个作业,如下:已知:如图1的对角线的垂直平分线于点,交于点,交于点.求证:四边形是菱形.

某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的.请你解答下列问题:

1)能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;

2)请你给出本题的正确证明过程.

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【题目】空间任意选定一点,以点为端点作三条互相垂直的射线.这三条互相垂直的射线分别称作轴、轴、轴,统称为坐标轴,它们的方向分别为(水平向前),(水平向右),(竖直向上)方向,这样的坐标系称为空间直角坐标系.将相邻三个面的面积记为,且的小长方体称为单位长方体,现将若干个单位长方体在空间直角坐标系内进行码放,要求码放时将单位长方体所在的面与轴垂直,所在的面与轴垂直,所在的面与轴垂直,如图所示.若将轴方向表示的量称为几何体码放的排数,轴方向表示的量称为几何体码放的列数,轴方向表示的量称为几何体码放的层数;如图是由若干个单位长方体在空间直角坐标内码放的一个几何体,其中这个几何体共码放了层,用有序数组记作 (126),如图的几何体码放了层,用有序数组记作 (234).这样我们就可用每一个有序数组表示一种几何体的码放方式.

1)有序数组 (324)所对应的码放的几何体是_____

2)图是由若干个单位长方体码放的一个几何体的三视图,则这种码放方式的有序数组为(___________),组成这个几何体的单位长方体的个数为____个;

3)为了进一步探究有序数组的几何体的表面积公式,某同学针对若干个单位长方体进行码放,制作了下列表格:

根据以上规律,请直接写出有序数组的几何体表面积的计算公式;(用表示)

4)当时,对由个单位长方体码放的几何体进行打包,为了节约外包装材料,我们可以对个单位长方体码放的几何体表面积最小的规律进行探究,请你根据自己探究的结果直接写出使几何体表面积最小的有序数组,这个有序数组为(_________),此时求出的这个几何体表面积的大小为________.(缝隙不计)

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