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如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-3,0),(0,6).动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动,以CP,CO为邻边构造?PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO,设点P运动的时间为t秒.
(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标;
(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形;
(3)在线段PE上取点F,使PF=1,过点F作MN⊥PE,截取FM=2,FN=1,且点M,N分别在一,四象限,在运动过程中,设?PCOD的面积为S.
①当点M,N中有一点落在四边形ADEC的边上时,求出所有满足条件的t的值;
②若点M,N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时,直接写出S的取值范围.
考点:四边形综合题
专题:几何综合题,压轴题
分析:(1)由C是OB的中点求出时间,再求出点E的坐标,
(2)连接CD交OP于点G,由?PCOD的对角线相等,求四边形ADEC是平行四边形.
(3)当点C在BO上时,第一种情况,当点M在CE边上时,由△EMF∽△ECO求解,第二种情况,当点N在DE边上时,由△EFN∽△EPD求解;
当点C在BO的延长线上时,第一种情况,当点M在DE边上时,由EMF∽△EDP求解,第二种情况,当点N在CE边上时,由△EFN∽△EOC求解;
②当1≤t<
9
4
时和当
9
2
<t≤5时,分别求出S的取值范围,
解答:解:(1)∵OB=6,C是OB的中点,
∴BC=
1
2
OB=3,
∴2t=3即t=
3
2

∴OE=
3
2
+3=
9
2
,E(
9
2
,0);

(2)如图,连接CD交OP于点G,

在?PCOD中,CG=DG,OG=PG,
∵AO=PE,
∴AG=EG,
∴四边形ADEC是平行四边形.

(3)①(Ⅰ)当点C在BO上时,
第一种情况:如图,当点M在CE边上时,

∵MF∥OC,
∴△EMF∽△ECO,
MF
CO
=
EF
EO
,即
2
6-2t
=
2
3+t

∴t=1,
第二种情况:当点N在DE边时,

∵NF∥PD,
∴△EFN∽△EPD,
FN
PD
=
EF
EP
,即
1
6-2t
=
2
3

∴t=
9
4

(Ⅱ)当点C在BO的延长线上时,
第一种情况:当点M在DE边上时,

∵MF∥PD,
∴△EMF∽△EDP,
MF
DP
=
EF
EP
 即
2
2t-6
=
2
3

∴t=
9
2

第二种情况:当点N在CE边上时,

∵NF∥OC,
∴△EFN∽△EOC,
FN
OC
=
EF
EO
1
2t-6
=
2
3+t

∴t=5.
27
8
<S≤
9
2
27
2
<S≤20.
当1≤t<
9
4
时,
S=t(6-2t)=-2(t-
3
2
2+
9
2

∵t=
3
2
在1≤t<
9
4
范围内,
27
8
<S≤
9
2

9
2
<t≤5时,S=t(2t-6)=2(t-
3
2
2-
9
2

27
2
<S≤20.
点评:本题主要是考查了四边形的综合题,解题的关键是正确分几种不同种情况求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,F是BC上的一点,直线DF与AB的延长线相交于点E,BP∥DF,且与AD相交于点P,请从图中找出一组相似的三角形:
 

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观察规律并填空
(1-
1
22
)=
1
2
3
2
=
3
4

(1-
1
22
)(1-
1
32
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
=
1
2
4
3
=
2
3

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
=
1
2
5
4
=
5
8

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
4
5
6
5
=
1
2
6
5
=
3
5


(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
n2
)=
 
.(用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形一定是(  )
A、矩形
B、等腰梯形
C、对角线相等的四边形
D、对角线互相垂直的四边形

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如图,四边形ABCD为菱形,点G为BC的延长线上一点,连接AG,分别交BD、DC于点E、F,连CE.
(1)猜想EC与AE的数量关系为
 
;(不需证明)
(2)若F为CD的中点,猜想
FG
EF
=
 
,并说明理由;
(3)若AE=mEF(m>1),猜想
FG
EF
=
 
.(用m表示,不需证明)

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如图,等边△ABC中,D、F分别是边BC、AB上的点,且CD=BF,以AD为边向左作等边△ADE,连接CF、EF,设BD:DC=K.
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(2)判断四边形CDEF是怎样的特殊四边形,并说明理由;
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(1)求证:E是AC的中点;
(2)若AE=3,cos∠ACB=
2
3
,求弦DG的长.

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某中学开展了“校园歌曲”比赛所有参赛选手均获奖,奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,并将获奖结果绘制成如下两幅统计图(不完整).

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参考数据:
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