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某地区一种商品的需求量y1(万件),供应量y2(万件)与价格x(元/件)分别近似满足下列函数关系式:y1=-x+60,y2=2x-30.需求量为0时,即停止供应.当y1=y2时,该商品的价格称为稳定价格,需求量称为稳定需求量.
(1)求该商品的稳定价格和稳定需求量;
(2)当价格在什么范围时,该商品的需求量低于供应量?
(3)当需求量高于供应量时,政府常通过对供应方提供价格补贴来提高供货价格,以提高供应量.若要使稳定需求量增加2万件,政府应对每件商品提供多少元补贴,才能使供应量等于需求量?
考点:一次函数的应用
专题:
分析:(1)实质是求函数的交点坐标,利用y1=y2可求解;
(2)因为“需求量为0时,即停止供应”,所以,当y1=0时,有x=60.又由图象,知x>30,利用题意和图象综合可知当价格大于30元/件而小于60元/件时,该商品的需求量低于供应量;
(3)根据题意列方程组求解即可.
解答:解:(1)当y1=y2时,有-x+60=2x-30.
∴x=30,
此时-x+60=30,
所以该商品的稳定价格为30元/件,稳定需求量为30万件;

(2)因为“需求量为0时,即停止供应”,
∴当y1=0时,有x=60,
又-x+60<2x-30
解得:x>30,
∴当价格大于30元/件而小于60元/件时,该商品的需求量低于供应量;

(3)设政府部门对该商品每件应提供a元补贴.
根据题意,得方程组
30+2=-x+60
30+2=2(x+a)-30

解这个方程组,得
x=28
a=3

所以,政府部门对该商品每件应提供3元的补贴.
点评:此题主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式,再把对应值代入求解.
练习册系列答案
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1
3
,求剩下的长方形框的四周的宽度.

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(1)1
1
2
×
5
7
-(-
5
7
)×2
1
2
+(-
1
2
)×
5
7
            
(2)-19
19
20
×(-12)
(3)-1-
1
6
×[2-(-3)2]
(4)25-24×(
3
8
-
2
3
+
1
12

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(1)-15
1
3
-3
1
7
-4
2
3
+8
1
7
      
(2)(-5)×3
6
7
+(-7)×(-3
6
7
)+12×(-3
6
7

(3)|-5
1
2
(-
5
6
)
×
3
11
÷1
1
4

(4)[50-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×(-6)2]÷(-7)2]÷(-7)2
(5)(-99
14
15
)×30
(6)
1
(-0.1)3
-[-3×(-
2
3
2-1
1
3
÷(-2)2].

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(2)如图2,连结OE、OF、EF.若EF∥AB,试判断△EOF的形状,并请说明理由;
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