精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,DB为半圆的直径,A为BD延长线上一点,AC切半圆于点E,BC⊥AC于点C,交半圆于点F.
(1)如图1,若AC=4,BC=3,求⊙O的半径;
(2)如图2,连结OE、OF、EF.若EF∥AB,试判断△EOF的形状,并请说明理由;
(3)设AD=x,CF=y,若BD=2,求y关于x的函数关系式.
考点:圆的综合题
专题:
分析:(1)连接OE,设圆的半径为x,首先利用勾股定理可求出AB的长,再证明△AOE∽△ABC,由相似三角形的性质即可求出圆的半径;
(2)△EOF的形状是等边三角形,利用已知条件和(1)中的OE∥BC,易证四边形OEFB是平行四边形,因为OE=OB,所以四边形OEFB是菱形,再由圆的半径处处相等即可证明问题的结论;
(3)连接DF、OE,过点D作DG⊥AC与点G,先证明四边形CGDF是矩形,得出DG=CF=y;再证明△AOE∽△ADG,根据相似三角形的性质即可求出答案.
解答:解:(1)连接OE,设圆的半径为x,
∵BC⊥AC于点C,AC=4,BC=3,
∴AB=
32+42
=5,
∴AO=AB-OB=5-x,
∵AC切半圆于点E,
∴OE⊥AC,
∴OE∥BC,
∴△AOE∽△ABC,
OE
BC
=
AO
AB

x
3
=
5-x
5

解得:x=
15
8

∴⊙O的半径为
15
8

(2)△EOF的形状是等边三角形,
理由如下:
∵OE∥BC,EF∥AB,
∴四边形OEFB是平行四边形,
∵OE=OB,
∴四边形OEFB是菱形,
∴EF=OE,
∵OE=OF,
∴OE=EF=OF,
∴△EOF的形状是等边三角形;
(3)连接DF、OE,过点D作DG⊥AC于点G.
∵∠C=∠CGD=∠CFD=90°,
∴四边形CGDF是矩形,
∴DG=CF=y;
∵OE∥DG,
∴△AOE∽△ADG,
OE
AO
=
DG
AD

1
x+1
=
y
x

化简可得y=
x
x+1
点评:此题考查的知识点是切线的性质、平行四边形的判定和性质、菱形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、矩形的判定和性质以及勾股定理的运用,其中还渗透了函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某地区一种商品的需求量y1(万件),供应量y2(万件)与价格x(元/件)分别近似满足下列函数关系式:y1=-x+60,y2=2x-30.需求量为0时,即停止供应.当y1=y2时,该商品的价格称为稳定价格,需求量称为稳定需求量.
(1)求该商品的稳定价格和稳定需求量;
(2)当价格在什么范围时,该商品的需求量低于供应量?
(3)当需求量高于供应量时,政府常通过对供应方提供价格补贴来提高供货价格,以提高供应量.若要使稳定需求量增加2万件,政府应对每件商品提供多少元补贴,才能使供应量等于需求量?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,a,b,c是数轴上三个点A、B、C所对应的实数.试化简:
c2
-|a-b|+
3(a+b)3
-|b-c|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将50个底面半径为4cm,高为20cm的圆柱形铁料熔化后浇铸成长方体,且长方体底面是边长为4cm的正方形,长方体的高为10cm.已知熔化、浇铸过程中,材料会有1.8%的损耗,问最终能铸得多少个上述长方体?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商贩用100元购买甲种水果,用150元购买乙种水果,乙种水果比甲种水果多10千克,乙种水果的批发价比甲种水果高0.5元/千克,都按2.8元/千克销售,甲水果很快卖完,乙种水果售出
4
5
时出现滞销,于是按原售价的5折销售完,试问商贩这次是亏了还是挣了?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直角坐标系,A点是第二象限一点,AB⊥x轴于B,且C(0,2)是y轴正半轴上一点,OB-OC=2,S四边形ABOC=11.
(1)求A点坐标;
(2)设D为线段OB上一动点,当∠COE=∠A时,CD与AC之间存在怎样的位置关系,并证明;
(3)当D点在线段OB上运动时,作DE⊥CD交于AB于E,∠BED和∠DCO的平分线交于M,现给出两个结论:
①∠M的大小不变;
②∠BED+∠CDO的大小不变.
其中只有一个结论正确,请你判断哪个结论正确,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知abc≠0,且abc≠1,x,y,z为非零整数,且x+y+z=0,ayz=bxz=cxy,求证:abc=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

单位换算:4×10-8m=
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠A和∠B互余,那么这两个角的补角的和为
 
度.(写过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案