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    如图，数轴上A，B，C三点所表示的有理数的和是
     
    ．
    考点：数轴
    专题：
    分析：利用数轴表示出数，列式求解即可
    解答：解：数轴上A，B，C三点所表示的有理数的和是-4+（-2）+3=-3．
    故答案为：-3．
    点评：本题主要考查了数轴，解题的关键是利用数轴表示出数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在两个半圆中，大圆的弦MN与小圆相切，D为切点，且MN∥AB，MN=8，ON，CD分别为两圆的半径，求阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用直尺和圆规作一个角等于∠MON．（不写步骤，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    己知A=-3m2-5m+3，B=-3m2-4m+3，比较A，B的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．
    （1）求证：AF=DC；
    （2）若AB⊥AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．
    （3）在原有条件的基础上再添加一个条件，使得四边形ADCF是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别在BC、AC上，且BD=CE，AD与BE相交于点F．
    （1）试说明△ABD≌△BCE；
    （2）求∠AFE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠C是△ABD边BD上的高，BC=15cm，∠BAC=30°，∠DAC=45°，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是一元二次方程组
    x-y=1
    2x+y=2
    的解的是（　　）
    A、
    x=2
    y=1
    B、
    x=0
    y=2
    C、
    x=2
    y=-2
    D、
    x=1
    y=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列题目的计算过程：：
    x-3
    x2-1
    -
    2
    1+x
                            
    =
    x-3
    (x+1)(x-1)
    -
    2(x-1)
    (x+1)(x-1)
                   （A）
    =（x-3）-2（x-1）（B）
    =x-3-2x+2                           （C）
    =-x-1                               （D）
    （1）上述计算过程中，从第
     
    步开始出现错误的．（填该步的代号）
    （2）请你写出正确的计算过程．

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