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=2,求的值.


【考点】分式的化简求值.

【分析】先根据题意得出x﹣y=﹣2xy,再分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x﹣y=﹣2xy代入进行计算即可.

【解答】解:∵=2,

∴x﹣y=﹣2xy,

∴原式=

=

=

=

【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.


练习册系列答案
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如图是一个活动的衣帽架,它应用了四边形的__________性.

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如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.

(1)求∠F的度数;

(2)若CD=2,求DF的长.

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已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(     )

A.5       B.6       C.11     D.16

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如图,△ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分线DE交AB、AC于E、D.

①若△BCD的周长为8,求BC的长;

②若BD平分∠ABC,求∠BDC的度数.

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如图,点P在∠AOB的内部,点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点,线段MN交OA、OB于点E、F,若△PEF的周长是20cm,则线段MN的长是__________cm.

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等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别是(     )

A.65°,65°  B.50°,80°

C.65°,65°或50°,80°     D.50°,50°

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科目:初中数学 来源: 题型:


关于x的分式方程有增根,则m的值是__________

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如图的数阵是由一些奇数组成:

(1)    形如图框中的四个数有什么关系?(可设框中第一行的第一个数为x,用

含x的代数式表示另外三个数即可)

(2)    若这样框中的四个数的和是200,求出这四个数;

(3)    是否存在这样的四个数,它们的和为220?为什么?

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