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    如果|a-1|+（b+2）2=0，求（a+b）2011的值．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：先根据非负数的性质求出a、b的值，再代入代数式进行计算即可．
    解答：解：∵|a-1|+（b+2）2=0，
    ∴a-1=0，b+2=0，解得a=1，b=-2，
    ∴原式=（1-2）2011=-1．
    点评：本题考查的是非负数的性质，熟知几个非负数的和为0时，每一项必为0是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    1
    2
    a-2(a-
    1
    3
    b2)+(-
    3
    2
    a+
    1
    3
    b2)    ，其中a，b满足|a-1|+（b+2）2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=3，ab=1，求下列各式的值．
    （1）a2+b2；                         
    （2）a-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，组建了兴趣小组活动．为了解学生分类参加兴趣小组活动情况，进行了抽样调查，制作出如下的统计图：

    请根据上述统计图，完成以下问题：
    （1）这次共调查了
     
    名学生；参加文学类学生所占的百分比为
     
    ；
    （2）在扇形统计图中，表示“书法类”所在扇形的圆心角是
     
    度；
    （3）请把统计图1补充完整；
    （4）若学校共有学生2200人，请估算有多少名学生参加文学类兴趣小组？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个袋中有3张形状大小完全相同的卡片，编号为1、2、3，先任取一张，将其编号记为m，再从剩下的两张中任取一张，将其编号记为n．
    （1）请用树状图或者列表法，表示事件发生的所有可能情况；
    （2）求关于x的方程x2+mx+n=0有两个不相等实数根的概率；
    （3）任选一个符合（2）题条件的方程，设此方程的两根为x1、x2，求
    1
    x1
    +
    1
    x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一次函数y=-2x+b的图象经过点（1，2）
    （1）求b的值；
    （2）在图中画出此函数的图象；
    （3）观察图象，直接写出y＜0时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2
    		48
    -3
    		27
    )÷6    ÷
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=40°
    （1）作边AB的垂直平分线MN（保留作图痕迹，不写作法）
    （2）在已知的图中，若MN交AC于点D，连结BD，求∠DBC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如表中有两种移动电话计费方式；
    月使用费（元） 主叫限定时间（分钟） 主叫超时费（元/分钟） 被叫
    方式一 58 150 0.25 免费
    方式二 88 350 0.19 免费
    说明：月使用费固定收，主叫不超限定时间不再收费，主叫超时部分加收超时费；被叫免费．
    （1）王强每月主叫通话时间约为400分钟，他选择哪种计费方式合算？
    （2）张明预算每月移动电话费为107元，那么他选择哪种计费方式，可以主叫通话时间更长？
    （3）请你计算说明，当每月主叫通话时间为多少时，两种方式所产生的移动电话费是一样的．

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