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    【题目】若4﹣x与3x﹣10互为相反数，则x= ．

    【答案】3
    【解析】解：根据题意得：4﹣x+3x﹣10=0，
    移项合并得：2x=6，
    解得：x=3．
    所以答案是：3．
    【考点精析】掌握解一元一次方程的步骤和相反数是解答本题的根本，需要知道先去分母再括号，移项变号要记牢．同类各项去合并，系数化“1”还没好．求得未知须检验，回代值等才算了；只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；相反数的和为0；a+b=0 ：a、b互为相反数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，△ABC的顶点坐标分别为A（1，3）、B（4，2）、C（2，1）．

    (1)作出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1， 并写出A1、B1、C1的坐标；

    (2)以原点O为位似中心，在原点的另一侧画出△A2B2C2， 使．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某地气象局预报称：明天A地区降水概率为80%，这句话指的是（　　）
    A.明天A地区80%的时间都下雨
    B.明天A地区的降雨量是同期的80%
    C.明天A地区80%的地方都下雨
    D.明天A地区下雨的可能性是80%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知关于x的方程mx+3=4的解为x=1，则直线y=（m﹣2）x﹣3一定不经过的象限是（ ）
    A.第一象限
    B.第二象限
    C.第三象限
    D.第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A，B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2，

    求：（1）一次函数的解析式；

    （2）△AOB的面积；

    （3）直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算中，正确的是（ ）

    A. 4m－m＝3B. (－m3n)3＝－m6n3

    C. m6÷m3＝m2D. (m－3)(m＋2)＝m2－m－6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，点P从点A沿AB向点B以1cm/s的速度移动，同时点Q从点B沿BC向点C以2cm/s的速度移动，当其中一点到达终点时，另一点也随之停止.设P，Q两点移动时间为 x S，ΔPDQ的面积为，

    .

    （1）当x为何值时，ΔPBQ为等腰三角形？

    （2）请求出y与x的函数关系式；

    （3）当x为何值时，ΔPDQ面积的为?

    （4）直接写出当x为何值时，ΔPDQ是等腰三角形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】试验题：请某班所有同学拿出课前准备好的一元硬币，各抛100次，填写下表，并回答问题.

    抛掷次数

    40

    60

    80

    100

    出现正面的频数

    出现正面的频率

    (1)同桌的两同学比较一下试验的结果.对应的各阶段的频率相同吗？如果不同，把对应的各 阶段(指试验次数相同时)的频率差分别计算出来，观察频率差的绝对值与试验次数的增加之间有何关系；

    (2)计算全班同学做此试验出现正面的频率，并将这个频率与每个人单独试验的频率进行比较，你认为哪个频率更趋于稳定？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】【感知】如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，点D、E分别在边AC、BC上，且DE∥AB，易证AD＝BE（不需要证明）.

    【探究】连结图①中的AE，点M、N、P分别为DE、AE、AB的中点，顺次连结M、N、P，其它条件不变，如图②，求证：△MNP是等腰直角三角形.

    【应用】将图②中的点D、E分别移动到AC、BC的延长线上，其它条件不变，在连结BD，并取其中点Q，顺次连结M、N、P、Q，如图③，若＝，且DE＝，则四边形MNPQ的面积为 .

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