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6.解下列各题
①$[{1\frac{2}{3}-({\frac{1}{3}-\frac{1}{6}+\frac{5}{12}})×2.4}]÷5$.
②${({-3})^2}-{({1\frac{1}{2}})^3}×\frac{2}{9}-6÷{|{-\frac{2}{3}}|^3}$.

分析 ①先根据乘法分配律计算出括号中的数,再算除法即可;
②先算乘方,再算乘除,最后算加减即可.

解答 解:①原式=[1$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$×2.4+$\frac{1}{6}$×2.4-$\frac{5}{12}$×2.4]÷5
=(1$\frac{2}{3}$-0.8+0.4-1)÷5
=(1$\frac{2}{3}$-1.4)÷5
=$\frac{4}{15}$×$\frac{1}{5}$
=$\frac{4}{75}$;

②原式=9-$\frac{27}{8}$×$\frac{2}{9}$-6÷$\frac{8}{27}$
=9-$\frac{3}{4}$-$\frac{81}{4}$
=9-($\frac{3}{4}$+$\frac{81}{4}$)
=9-21
=-12.

点评 本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的顺序是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.下面是小刚在作业本中做的一道题,老师说小刚的方法有问题,可是小刚不明白,你能帮帮他吗?
解一元二次方程:(2x-1)2=2x-4x2
解:原方程变形为(2x-1)2=2x(1-2x)    ①
即(2x-1)2=-2x(2x-1)②
约分,得2x-1=-2x           ③
得4x=1                     ④
x=$\frac{1}{4}$                     ⑤
在上述解法中,你认为第③步有问题,问题在于不符合方程的同解原理,请将你认为正确的解法写在下面.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以点M,N为圆心画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是(  )
①AD是∠BAC的平分线     
②∠ADC=60°
③△ABD是等腰三角形  
④点D到直线AB的距离等于CD的长度.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,正方形ABCD与正方形OMNP的边长均为10,点O是正方形ABCD的中心,正方形OMNP绕O点旋转,这两个正方形重叠部分的面积为25.

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1.已知x1、x2是一元二次方程x2+2ax+b=0的两个根,且x1+x2=-3,x1x2=-1,则a、b的值分别是(  )
A.a=-3,b=1B.a=3,b=1C.a=$\frac{3}{2}$,b=-1D.a=-$\frac{3}{2}$,b=1

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11.计算
(1)$\sqrt{27}+\sqrt{3}(\sqrt{3}-2)$
(2)$\frac{2}{{\sqrt{3}-1}}-{(\sqrt{3}-1)^0}+{(2\sqrt{3}-3\sqrt{2})^2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各式从左到右的变形是因式分解的是(  )
A.(a+1)(a-1)=a2-1B.x2-4x+5=x(x-4)+5C.3x2-6x=-6x+3x2D.8a-4a2-4=-4(a-1)2

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15.若一元二次方程2x(kx-4)-x2+6=0无实数根,则满足条件的k的最小整数值是2.

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16.已知实数a,b满足a2+b2-4a-6b+13=0,求a2+b2的值.

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