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【题目】某校为了解学生的出行方式,随机从全校2000名学生中抽取了300名学生进行调查,并根据调查结果绘制如下条形统计图,下列说法不正确的是(  )

A.样本中步行人数最少

B.本次抽样的样本容量是300

C.样本中坐公共汽车的人数占调查人数的50%

D.全校步行、骑自行车的人数的总和与坐公共汽车的人数一定相等

【答案】D

【解析】

根据条形统计图逐一进行判断即可得出答案.

样本中步行人数最少,A选项正确,不符合题意;

本次抽样的样本容量是300B选项正确,不符合题意;

样本中坐公共汽车的人数占调查人数的百分比为:×100%50%C选项正确,不符合题意;

样本中步行、骑自行车的人数的总和与坐公共汽车的人数相等,但全校学生不一定相等,D选项错误,符合题意.

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,有一块三角形的土地,它的一条边BC100米,DC边上的高AH80米,某单位要沿着边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,DG分別在边ABAC上.若大楼的宽是40米(即DE40米),则这个矩形的面积是_____平方米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)(问题发现)

如图,正方形AEFG的两边分别在正方形ABCD的边ABAD上,连接CF

填空:线段CFDG的数量关系为   

直线CFDG所夹锐角的度数为   

2)(拓展探究)

如图,将正方形AEFG绕点A逆时针旋转,在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立,请利用图进行说明.

3(解决问题)

如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°,ABAC4OAC的中点.若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D的运动过程中,线段OE长的最小值为   (直接写出结果).

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【题目】如图,P是半圆弧上一动点,连接PA、PB,过圆心OPA于点C,连接已知,设O,C两点间的距离为xcm,B,C两点间的距离为ycm.

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

通过取点、画图、测量,得到了xy的几组值,如下表:

0

1

2

3

3

6

说明:补全表格时相关数据保留一位小数

建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

结合画出的函数图象,解决问题:直接写出周长C的取值范围是______

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【题目】如图,将一张正方形纸片,依次沿着折痕(其中)向上翻折两次,形成“小船”的图样.若,四边形的周长差为,则正方形的周长为______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将ABC沿射线BC平移得到ABC,使得点A落在∠ABC的平分线BD上,连接AAAC

1)判断四边形ABBA的形状,并证明;

2)在ABC中,AB6BC4,若ACAB,求四边形ABBA的面积.

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【题目】如图,直线轴于点,交轴于点,抛物线经过点,交轴于点,点为抛物线上一动点,过点轴的垂线,交直线于点,设点的横坐标为.

1)求抛物线的解析式.

2)当点在直线下方的抛物线上运动时,求出长度的最大值.

3)当以为顶点的三角形是等腰三角形时,求此时的值.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,点EF分别在BCCD上,AEAFACEF相交于点G.下列结论:①AC垂直平分EF;②BE+DFEF;③当∠DAF15°时,△AEF为等边三角形;④当∠EAF60°时,SABESCEF.其中正确的是(  )

A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②③④

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【题目】如图,正方形ABCD的边长是4DAC的平分线交DC于点E,若点PQ分别是ADAE上的动点,则DQ+PQ的最小值(  )

A2

B4

C

D

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