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如图所示,∠1=72°,∠2=50°,∠3=72°,求∠4的度数.
考点:平行线的判定与性质
专题:
分析:求出∠1=∠3,根据平行线的CD∥EF,根据平行线的性质得出∠2+∠4=180°,代入求出即可.
解答: 解:∵∠1=72°,∠3=72°,
∴∠1=∠3,
∴CD∥EF,
∴∠2+∠4=180°,
∵∠2=50°,
∴∠4=108°.
点评:本题考查了平行线的性质和判定的应用,能正确运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然.
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在同一坐标系中,画出下列函数图象
①y=2x+3    y=2x   y=2x-3
②y=-x+3    y=-x    y=-x-3.

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下列各数中,界于4和5之间的一个是(  )
A、
4.5
B、
15
C、
20
D、
26

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k
x
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(3)在轴上是否存在一点P,使得PA+PD最短?若P点存在,求出P点的坐标;若P点不存在,请说明理由.

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有一位滑翔伞爱好者,正在空中匀速向下滑翔,已知水平方向上的风速为5.8m/s,如图,在A点他观察到C处塔尖的俯角为30°,5s后在B点的他观察到C处塔尖的俯角为45°,此时,塔尖与他本人的距离BC是AC的
1
4
,求此人垂直下滑的距离.(参考数据,
2
≈1.414
结果精确到0.1m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC,垂足为E,CF∥AD.
(1)如图①,∠B=30°,∠ACB=70°,则∠CFE=
 

(2)若(1)中的∠B=α,∠ACB=β,则∠CFE=
 
;(用α、β表示)
(3)如图②,(2)中的结论还成立么?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出如图所示立体图形的三视图.

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