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    已知代数式x-2y的值是3，则代数式2-
    1
    2
    x+y的值是（　　）
    A、-
    3
    2
    B、-
    5
    2
    C、
    3
    2
    D、
    1
    2
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：原式后两项提取
    1
    2
    变形后，把已知代数式的值代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x-2y=3，
    ∴原式=2-
    1
    2
    （x-2y）=2-
    3
    2
    =
    1
    2
    ，
    故选D．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设对角线长为6的正方形的边长为a，下列关于a的四种说法：①5＜a＜6；②a是无理数；③a可以用数轴上的一个点来表示；④a是18的算术平方根．其中，所有正确说法的序号是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年8月03日16时30分在云南省昭通地区鲁甸县发生6.5级地震，给当地的人民带来巨大的损失，某校七年级两个班的15名学生在听到新闻后的第一时间踊跃捐款，已知甲班有
    1
    3
    的学生每人捐款10元，乙班有
    2
    5
    的学生每人捐款10元，两个班其余学生都捐了5元．设甲班有学生x人，试用式子表示两个班捐款的总额，并进行化简．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，斜线OC平分∠AOB，点M在OC上．
    （1）过点M画OA垂直线，垂足为P；
    （2）过点M画OB的垂线，垂足为O；
    （3）度量点M到OA，OB的距离，你发现了什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、x的系数是0
    B、5a2b的次数是2
    C、-
    1
    2
    xy的次数是2
    D、-m的系数是1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组是同类项的是（　　）
    A、2a与2b
    B、x2y与xy2
    C、2x与x
    D、-5ab与a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我校现有学生x人，预计明年将增加15%，则我校明年的学生人数为（　　）
    A、
    x
    1+15%
    B、
    x
    1-15%
    C、（1-15%）x
    D、（1+15%）x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠BAC=30°，P是∠BAC平分线上一点，PM∥AC，PD⊥AC，PD=30，则AM=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＞0，b＜0，那么下列式子一定成立的是（　　）
    A、ab＞0
    B、
    a
    b
    ＜0
    C、b3＞0
    D、a-b＜0

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