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【题目】如图所示,点BE分别在ACDF上,BDCE均与AF相交,∠1=∠2∠C=∠D,求证:∠A=∠F

【答案】因为∠l=∠2(已知)

∠2=∠3(对顶角相等)

所以∠l=∠3(等量代换)………………………………………………………2

所以BD∥CE(同位角相等,两直线平行)……………………………………4

所以∠C=∠DBA(两直线平行,同位角相等)………………………………6

又因为∠C=∠D(已知)

所以∠DBA=∠D(等量代换)…………………………………………………8

所以DF∥AC(内错角相等,两直线平行)………………………………………9

所以∠A=∠F(两直线平行,内错角相等)…………………………………………10

【解析】试题分析:根据对顶角的性质得到BD∥CE的条件,然后根据平行线的性质得到∠B=∠C,已知∠C=∠D,则得到满足AB∥EF的条件,再根据两直线平行,内错角相等得到∠A=∠F

证明:∵∠2=∠3∠1=∠2

∴∠1=∠3

∴BD∥CE

∴∠C=∠ABD

∵∠C=∠D

∴∠D=∠ABD

∴AB∥EF

∴∠A=∠F

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】利用勾股定理可以在数轴上画出表示的点,请依据以下思路完成画图,并保留画图痕迹:

第一步:(计算)尝试满足,使其中ab都为正整数.你取的正整数a=____b=________

第二步:(画长为的线段)以第一步中你所取的正整数ab为两条直角边长画Rt△OEF,使O为原点,点E落在数轴的正半轴上, ,则斜边OF的长即为.

请在下面的数轴上画图:(第二步不要求尺规作图,不要求写画法)

第三步:(画表示的点)在下面的数轴上画出表示的点M,并描述第三步的画图步骤:_______________________________________________________________.

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【题目】如图,在△ABC中,点D在边AC上,下列条件中,能判断△BDC与△ABC相似的是 ( )

A. AB·CB=CA·CD B. AB·CD=BD·BC C. BC2=AC·DC D. BD2=CD·DA

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【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):

(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为  

②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;

(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.

(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P,且AE=CF.

(1)求证:AF=BE,并求∠FPB的度数;

(2)AE=2,试求AP·AF的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示是某一蓄水池每小时的排水量Vm3/h)与排完水池中的水所用的时间th)之间的函数关系图象.

请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;

写出此函数的解析式;

若要6h排完水池中的水,那么每小时的排水量应该是多少?

如果每小时排水量是5m3,那么水池中的水将要多少小时排完?

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【题目】计算:

(1)x4·x6(x5)2

(2)(xy)2·x4y(2x2y)3

(3)(13a)22(13a)

(4)(a2b)(a2b)b(a8b)

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【题目】如图所示,E、B、F、C四点在一条直线上,EB=CF,A=D,再添一个条件仍不能证明ABC≌△DEF的是( )

A. AB=DE B. DFAC C. E=ABC D. ABDE

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【题目】盒子里装有红球和白球共10个,它们除颜色外其他都相同,每次从盒子里摸出1个球,记下颜色后放回盒子里摇匀再摸.在摸球活动中得到下列表中部分数据.

摸球次数

出现红球的频数

出现红球的频率

摸球次数

出现红球的频数

出现红球的频率

50

17

34%

350

103

29.4%

100

32

32%

400

123

150

44

29.3%

450

136

30.2%

200

64

32%

500

148

29.6%

250

78

31.2%

550

167

300

32%

600

181

30.2%

(1)请将表中数据补充完整

(2)画出出现红球的频率的折线统计图

(3)观察所画折线统计图,你发现了什么

(4)你认为盒子里哪种颜色的球多

(5)如果从盒子里任意摸出一球,你认为摸到白球的概率有多大

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