如图①,我们知道顺次连接三角形的三边中的(把三边二等分,此时等分数为2)可以吧原三角形分成4分形状与大小相同的小三角形,如果把三条边分别3等分(此时等分数为3),按图②方式将等分点连起来,可以看到整个三角形被分成了9个形状与大小相同的小三角形,…我们来研究这些形状与大小相同的小三角形个数a、顶点数b、边数c与等分数n之间的关系.
| 等分数n | 小三角形个数a | 顶点数b | 边数c |
| 2 | 4 | 6 | 9 |
| 3 | 9 | 10 | 18 |
| 4 | __________ | __________ | __________ |
| 5 | __________ | __________ | __________ |
| … | … | … | … |
(1)如果把三角形的各边分别4等分、5等分,并按上述的方法连接(如图③、图④所示),请将图③、图④中的小三角形个数,顶点数,边数填入上述表格中;
(2)观察上述,如果把三角形的各边分别n等分(此时等分数为n),并按上述的方法连接,形状与大小相同的小三角形个数a,顶点数b,边数c都与等分数n存在一定的关系,请用含n的代数式分别表示出来;
(3)当n=10时,分别求出小三角形个数a、顶点数b、边数c的值.
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【考点】规律型:图形的变化类.
【分析】(1)由三角形的各边2等分,把原三角形分成4分形状与大小相同的小三角形,顶点为1+2+3=6个,边数为3×(1+2+3)=18个;三角形的各边3等分,把原三角形分成9分形状与大小相同的小三角形,顶点为1+2+3+4=10个,边数为3×(1+2+3+4)=30个;三角形的各边4等分,把原三角形分成16分形状与大小相同的小三角形,顶点为1+2+3+4+5=15个,边数为3×(1+2+3+4+5)=45个;…由此得出三角形的各边n等分,把原三角形分成n2分形状与大小相同的小三角形,顶点为1+2+3+…+n=
n(n+1)个,边数为3×(1+2+3+…+n)=
n(n+1)个;由此计算得出答案即可;
(2)利用(1)中的规律得出答案即可;
(3)把n=10代入(2)中的规律求得答案即可.
【解答】解:(1)填表如下:
| 等分数n | 小三角形个数a | 顶点数b | 边数c |
| 2 | 4 | 6 | 9 |
| 3 | 9 | 10 | 18 |
| 4 | 16 | 15 | 30 |
| 5 | 25 | 21 | 45 |
| … | … | … | … |
(2)小三角形个数a=n2,顶点数b=1+2+3+…+n=
n(n+1)个,边数c=3×(1+2+3+…+n)=
n(n+1)个;
(3)当n=10时,小三角形个数a=100,顶点数b=55,边数c=165.
【点评】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出点的排列规律,利用规律解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:
某单位在十月份准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠
举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工八折优惠.
(1)如果设参加旅游的员工共有a(a>10)人,则甲旅行社的费用为__________元,乙旅行社的费用为__________元;(用含a的代数式表示,并化简)
(2)假如这个单位现组织包括管理员工在内的共15名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.
(3)如果计划在五月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为m,则这七天的日期之和为__________.(用含m的代数式表示,并化简)
(4)假如这七天的日期之和为56的整数倍数,则他们可能于十月多少号出发?(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某同学做了一道数学题:已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x﹣2,则2A+B的正确答案为__________.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省七年级上学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
化简2a-[3b-5a-(2a-7b)]的结果是( )
A.-7a-10b B.5a+4b C.-a-4b D.9a-10b
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