精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】甲、乙两站相距240千米,从甲站开出一列慢车,速度为每小时80千米,从乙站开出一列快车,速度为每小时120千米.

(1)若两车同时开出,背向而行,则经过多长时间两车相距540千米?

(2)若两车同时开出,同向而行(快车在后),则经过多长时间快车可追上慢车?

(3)若两车同时开出,同向而行(慢车在后),则经过多长时间两车相距300千米?

【答案】(1) 小时 (2)6小时 (3)小时

【解析】

(1)设若两车同时开出,背向而行,经过x小时两车相距540千米,由于是背向行驶,所以依甲的路程+乙的路程=540-240为等量关系列出方程求出x的值;

(2)设两车同时开出,同向而行(快车在后),经过x小时快车可追上慢车,相遇时快车比慢车多行240千米,依相遇时乙的路程-甲的路程=240为等量关系列出方程求解;

(3)若两车同时开出,同向而行(慢车在后),经过多长x小时两车相距300千米,依据甲所走的路程+乙所走的路程=300-240为等量关系,列出方程求解即可.

(1)设经过x小时两车相距540千米,

由题意得80x+120x=540-240,

解得x.

答:经过小时两车相距540千米.

(2)设经过y小时快车可追上慢车.

由题意得120y-80y=240,解得y=6.

答:经过6小时快车可追上慢车.

(3)设经过z小时两车相距300千米.

由题意得120z-80z=300-240.

解得z.

答:经过小时两车相距300千米.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图一次函数y= x+1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B;二次函数y= x2+bx+c的图象与一次函数y= x+1的图象交于B、C两点,与x轴交于D、E两点且D点坐标为(1,0).

(1)求二次函数的解析式;
(2)求四边形BDEC的面积S;
(3)在x轴上是否存在点P,使得△PBC是以P为直角顶点的直角三角形?若存在,求出所有的点P,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线yx与双曲线y (k0)交于AB两点,且点A的横坐标为4.

(1)k的值;

(2)若双曲线y (k0)上一点C的纵坐标为8,求AOC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生体育训练的情况,某市从全市九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育科目测试(把成绩结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数;
(2)求扇形图中∠α的度数,并把条形统计图补充完整;
(3)该市九年级共有学生9000名,如果全部参加这次体育测试,则测试等级为D的约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OCDE的三个顶点分别是C(3,0),D(3,4),E(0,4).点A在DE上,以A为顶点的抛物线过点C,且对称轴x=1交x轴于点B.连接EC,AC.点P,Q为动点,设运动时间为t秒.
(1)填空:点A坐标为;抛物线的解析式为
(2)在图①中,若点P在线段OC上从点O向点C以1个单位/秒的速度运动,同时,点Q在线段CE上从点C向点E以2个单位/秒的速度运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.当t为何值时,△PCQ为直角三角形?
(3)在图②中,若点P在对称轴上从点A开始向点B以1个单位/秒的速度运动,过点P做PF⊥AB,交AC于点F,过点F作FG⊥AD于点G,交抛物线于点Q,连接AQ,CQ.当t为何值时,△ACQ的面积最大?最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把下列各数填在相应的横线上.

,-,0.5,2π,3.14159265,-|-|,1.3030030003…(每相邻两个3之间依次多一个0).

(1)有理数:______________________________________________________

(2)无理数:_________________________________________________________

(3)正实数:__________________________________________________________

(4)负实数:__________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图正方形ABCD内部有若干个点用这些点以及正方形ABCD的顶点ABCD把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):

(1)填写下表:

(2)原正方形能否被分割成2018个三角形?若能求此时正方形ABCD内部有多少个点;若不能请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.

(1)如果AB=20 cm,AM=6 cm,求NC的长;

(2)如果MN=6 cm,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系xOy中,A(0,2)、B(﹣1,0),将△ABO经过旋转、平移变化后得到如图1所示的△BCD.

(1)求经过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)连结AC,点P是位于线段BC上方的抛物线上一动点,若直线PC将△ABC的面积分成1:3两部分,求此时点P的坐标;
(3)现将△ABO、△BCD分别向下、向左以1:2的速度同时平移,求出在此运动过程中△ABO与△BCD重叠部分面积的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案