【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于点A(- 4,0)和点B,交y轴于点C(0,4).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)如图2,设点Q是线段AC上的一动点,作DQ⊥x轴,交抛物线于点D,当△ADC面积有最大值时,在抛物线对称轴上找一点M,使DM+AM的值最小,求出此时M的坐标;
(3)点Q在直线AC上的运动过程中,是否存在点Q,使△BQC为等腰三角形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)点M的坐标为M(,5);(3)存在,Q(,)或(,)或(-3,1)或().
【解析】
(1)将A(- 4,0)、C(0,4)代入y=﹣x2+bx+c中即可得;
(2)直线AC的解析式为:,表达出DQ的长度,及△ADC的面积,根据二次函数的性质得出△ADC面积的最大值,从而得出D点坐标,作点D关于对称轴对称的点,确定点M,使DM+AM的值最小;
(3)△BQC为等腰三角形,则表达出三边,并对三边进行分类讨论,计算得出Q点的坐标即可.
解:(1)将A(- 4,0)、C(0,4)代入y=﹣x2+bx+c中得
,解得 ,
∴,
(2)直线AC的解析式为:
设Q(m,m+4) ,则 D(m,)
DQ=()- (m+4)=
当m=-2时,面积有最大值
此时点D的坐标为D(-2,6),D点关于对称轴对称的点D1(-1,6)
直线AD1的解析式为:
当时,
所以,点M的坐标为M(,5)
(3)∵,
∴设Q(t,t+4),
由得,,
∴B(1,0),
∴
,
△BQC为等腰三角形
①当BC=QC时,则,∴此时,
∴Q(,)或(,);
②当BQ=QC时,则,解得,
∴Q();
③当BQ=BC时,则,解得t=-3,
∴Q(-3,1);
综上所述,若△BQC为等腰三角形,则
Q(,)或(,)或(-3,1)或().
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(- 3,4),点B的坐标为(6,n).
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)连接OB,求△AOB 的面积;
(3)在x轴上是否存在点P,使△APC是直角三角形. 若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
(1)这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;
(2)补全条形统计图;
(3)若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
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【题目】如图1~4,在直角边分别为3和4的直角三角形中,每多作一条斜边上的高就增加一个三角形的内切圆,依此类推,图10中有10个直角三角形的内切圆,它们的面积分别记为S1,S2,S3,…,S10,则S1+S2+S3+…+S10= .
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【题目】如图,P是等边三角形ABC内一点,将线段BP绕点B逆时针旋转60°得到线段BQ,连接AQ.若PA=4,PB=5,PC=3,则四边形APBQ的面积为_______.
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【题目】问题背景:如图1,在正方形ABCD的内部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根据三角形全等的条件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,从而得四边形EFGH是正方形.
类比探究:如图2,在正△ABC的内部,作∠1=∠2=∠3,AD,BE,CF两两相交于D,E,F三点(D,E,F三点不重合).
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明;
(2)△DEF是否为正三角形?请说明理由;
(3)如图3,进一步探究发现,△ABD的三边存在一定的等量关系,设BD=a,AD=b,AB=c,请探索a,b,c满足的等量关系.
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【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0)与y轴交于点C,点D与点C关于x轴对称,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线1,交抛物线与点Q.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P在线段OB上运动时,直线1交BD于点M,试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形;
(3)在点P运动的过程中,坐标平面内是否存在点Q,使△BDQ是以BD为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,菱形ABCD的边AB=8,∠B=60°,P是AB上一点,BP=3,Q是CD边上一动点,将梯形APQD沿直线PQ折叠,A的对应点为A′,当CA′的长度最小时,CQ的长为_____.
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【题目】如图,二次函数的图象记为,它与轴交于点,;将绕点旋转180°得,交轴于点;将绕点旋转180°得,交轴于点;……如此进行下去,得到一条“波浪线”.若在这条“波浪线”上,则____.
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