精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.已知三角形的三边长分别为整数2,x-3,4,则共可组成多少个不同形状的三角形?当x为何值时,所组成的三角形的周长最大?

分析 首先根据三角形的三边关系可得4-2<x-3<4+2,从而可得x的取值范围,然后可确定x的值,进而可得共可组成3个不同形状的三角形,组成的三角形的周长最大时应取x的最大值.

解答 解:根据三角形的三边关系可得:4-2<x-3<4+2,
解得:5<x<9,
∵x为整数,
∴x=6,7,8,
∴共可组成3个不同形状的三角形,
当x=8时,组成的三角形的周长最大.

点评 此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知方程2x2-3x+m=0没有实数根,则m的取值范围是m>$\frac{9}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:x+$\frac{1}{x-1}$+$\frac{{x}^{2}-3x+4}{1-{x}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{9}}$+$\sqrt{48}$)÷2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知x2-(m-1)xy+49y2是一个完全平方式,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:(-$\frac{1}{3}$)-2-($\frac{2}{3}$)2011×(-$\frac{3}{2}$)2012

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.先阅读第(1)小题的解题过程,再解答第(2)小题.
(1)已知a2-3a+1=0,求a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值.
解:由a2-3a+1=0知a≠0,
等式两边同除以a,得
∴a-3+$\frac{1}{a}$=0,即a+$\frac{1}{a}$=3
∴a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$=$(a+\frac{1}{a})^{2}$-2=7;
(2)已知:y2+3y-1=0,求y4+$\frac{1}{{y}^{4}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7}\\{3(1+10%)x+2(1-5%)y=17.5}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.探索规律:下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第n个图形中五角星的个数为2n2.(用含n的代数式表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案