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    如图，在体育课上，老师是怎样测量同学们的跳远成绩的？你能说明其中的原因吗？
    考点：垂线段最短
    专题：应用题
    分析：根据体育的测量方法，可得以N点为准，根据垂线段最短，跳远的测量方法，可得答案．
    解答：解：老师应以BN的长为跳远成绩，理由是
    体育的测量方法是，以最近的较为准，的BN或CN，
    由垂线段最短，得BN．
    点评：本题考查了垂线段最短，利用了体育的测量方法，垂线段的性质．
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    若∠BDA=2∠BAD，BD=2，AD=2+2
    		2
    ，求∠BDA的度数．

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    实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简
    		a2
    +
    		b2
    +
    		(a+b)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    变形代数式后求值：如果
    x+y
    3x
    =
    1
    2
    ，那么
    y
    x
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，CD是AB边上的中线，CD=6，则AB=
     
    ．

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    已知线段AB=12cm，C、D为线段AB上的两点，且AC=BD=5cm，E，F分别为线段AC、DB的中点，则线段EF的长为
     
    ．

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    已知抛物线的对称轴是直线x=2，过点（1，4），（5，0），求函数解析式．

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    解方程：
    （1）
    x
    x-1
    +
    2
    1-x
    =2；
    （2）
    5x+2
    x2+x
    =
    3
    x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ≠0，求
    x-y-z
    3x+2y-z
    的值．

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