精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某市为缓解城市交通压力,决定修建人行天桥,原设计天桥的楼梯长AB=6m,∠ABC=45°,后考虑到安全因素,将楼梯脚B移到CB延长线上点D处,使∠ADC=30°(如图所示).

(结果保留根号)
(1)求调整后楼梯AD的长;
(2)求BD的长.

【答案】
(1)

解:已知AB=6m,∠ABC=45°,

∴AC=BC=ABsin45°=6× =3

已知∠ADC=30°.

∴AD=2AC=6

答:调整后楼梯AD的长为6 m


(2)

解:CD=ADcos30°=6 × =3

∴BD=CD﹣BC=3 ﹣3

答:BD的长为3 ﹣3 (m)


【解析】(1)首先由已知AB=6m,∠ABC=45°求出AC和BC,再由∠ADC=30°求出AD=2AC;(2)根据勾股定理求出CD,从而求出BD.
【考点精析】解答此题的关键在于理解勾股定理的概念的相关知识,掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点.例如,对于函数y=x-1,令y=0可得x=1,我们就说1是函数y=x-1的零点.

已知y=x2-2mx-2(m+3)(m为常数).

(1)m=0时,求该函数的零点;

(2)证明:无论m取何值,该函数总有两个零点;

(3)设函数的两个零点分别为x1和x2,且,此时函数图象与x轴的交点分别为A,B(点A在点B左侧),点M在直线y=x-10上,当MA+MB最小时,求直线AM的函数表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】筐葡萄,以每筐千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,与标准质量的差值记录如下:

单位(千克)

筐数

(1)筐葡萄中,最重的一筐比最轻的一筐重________千克.

(2)与标准重量比较,筐葡萄总计超过或不足多少千克?

(3)若葡萄每千克售价元,则出售这筐葡萄可卖多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示ABCD直线EF分别交ABCD于点GHGMHN分别为∠BGE和∠DHG的平分线.

(1)试判断GMHN的位置关系;

(2)如果GM是∠AGH的平分线(1)中的结论还成立吗?

(3)如果GM是∠BGH的平分线(1)中的结论还成立吗?如果不成立你能得到什么结论?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小张第一次用180元购买了8套儿童服装,以一定价格出售.如果以每套儿童服装80元的价格为标准,超出的记作整数,不足的记作负数,记录如下(单位:元):

请通过计算说明

(1)小张卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损?盈利(或亏损)了多少钱?

(2)每套儿童服装的平均售价是多少元?

(3)小张第二次用第一次的进价再次购买900元的儿童服装,如果他预计第二次每套服装的平均售价75元,按他的预计第二次售价可获利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD中,,垂足为E.求证:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线x轴、y轴分别交于点AB,点C是线段AB上一点,四边形OADC是菱形,求OD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:O是直线AB上的一点,是直角,OE平分

(1)如图1.若.求的度数;

(2)在图1中,,直接写出的度数(用含a的代数式表示);

(3)将图1中的绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,探究的度数之间的关系.写出你的结论,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 如图,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,则AD的长是 , cosA的值是 . (结果保留根号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案