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    如图，在直线AB上任意一点C，能用图中字母表示的射线共有
     
    条，分别是
     
    ；能用图中字母表示的线段共有
     
    条，分别是
     
    ．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：先观察图形，再根据射线和线段的表示方法得出即可．
    解答：解：能用图中字母表示的射线共有4条，分别是射线AC，射线BC，射线CA，射线BA；能用图中字母表示的线段共有3条，分别是线段AC，线段BC，线段AB，
    故答案为：4，射线AC，射线BC，射线CA，射线BA；3，线段AC，线段BC，线段AB．
    点评：本题考查了两点之间的距离，线段，射线的应用，用了数形结合思想．
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    如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1、S2，则S1+S2的值为（　　）
    A、16B、17C、18D、19

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    已知Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC．点P是BC的中点，M、N分别在AB、AC上．且PM⊥PN，连接MN．
    （1）若M是AB中点，判断△PMN的形状并说明理由；
    （2）若M是AB上任意一点，（1）的结论还成立么，为什么？
    （3）当BM=4，CN=2时，求△PMN的面积和PM的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数图象的顶点为（3，-2），且与x轴两点之间的距离为4，求这个函数关系式．

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    -14-(-2)3×
    1
    4
    -16×(
    1
    2
    -
    1
    4
    +
    3
    8
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小张与小王从甲地去乙地，小张早出发一小时，但晚到一小时，他每小时走4千米，小王每小时走6千米，则甲、乙两地的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		x-y
    +y2-4y+4=0，则
    		xy
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		18
    -（
    		98
    -
    		27
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，1），点B（3，2），在x轴上求一点P，使AP+BP最小，下列作法正确的是（　　）
    A、点P与O（0.0）重合
    B、连接AB交y轴于P，点P即为所求．
    C、过点A作x轴的垂线，垂足为P，点P即为所求
    D、作点B关于x轴的对称点C，连接AC，交x轴于P，点P即为所求

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