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    把多项式分解因式的结果是              



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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是圆O的直径，点C、D在圆O上，且AD平分∠CAB.过点D作AC的垂线，与AC的延长线相交于E,与AB的延长线相交于点F.

    (1)求证：EF与圆O相切；

    (2)若AB=6，AD=4，求EF的长。

    （第23题）

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知“人字梯”的5个踩档把梯子等分成6份，从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条60cm长的绑绳EF，tanα=，则“人字梯”的顶端离地面的高度AD是（　　）

    　

    A．

    144cm

    B．

    180cm

    C．

    240cm

    D．

    360cm

    　

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（  ）

    （A）  （B） （C）  （D）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在RtABC中，BAC＝，将ABC绕点A顺时针旋转后得到A（点B的对应点是点，点C的对应点是点），连接C。若C＝，则B的大小是（  ）

    (A)   32°　　(B)  64°  (C)   77°　(D)   87°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在矩形ABCD中，AD=5，AB=4，点E，F在直线AD上，且四边形BCFE为菱形，若线段EF的中点为点M，则线段AM的长为______________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


            AB,CD是ΘO的两条弦，直线AB，CD互相垂直，垂足为点E，连接AD，过点B作BF⊥AD,垂足为点F，直线BF交直线CD于点G.

    （1）      如图1，档点E在ΘO外时，连接BC，求证BE平分∠GBC；

    （2）      如图2，当点E在ΘO内时，连接AC，AG,求证：AC=AG；

    （3）      如图3，在（2）的条件下，连接BO并延长交AD于点H，若BH平分∠ABF,AG=4，       tan∠D=，求线段AH的长.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了美化环境，某地政府计划对辖区内60km2的土地进行绿化，为了尽快完成任务，实际平均每月的绿化面积是原计划的1.5倍，结果提前2个月完成任务，求原计划平均每月的绿化面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题错误的是

    A．对角线互相垂直平分的四边形是菱形          B．平行四边形的对角线互相平分

    C．矩形的对角线相等                                      D．对角线相等的四边形是矩形

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